武漢孩子禮儀形體培訓(xùn)哪里好,一般形體禮儀學(xué)些什么課程
小孩子,說話和做事都是憑性格而來,從來不計較后果,這不就不談個人行為舉止。這就需要家長去規(guī)范孩子行為舉止。話說三歲看大。有一個良好的習(xí)慣和行為舉止,對小孩終生受益。怎么才干刻畫孩子杰出的形體!在您來雅姿形象設(shè)計訓(xùn)練組織前您還會憂慮!在您來雅姿訓(xùn)練學(xué)習(xí)后就不必憂慮這些了,武漢雅姿高雅女子禮儀訓(xùn)練組織,教你怎么刻畫高雅的肢體美!
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如果含胸駝背、頸部錯位、走路拖沓、臀部下垂,那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。本課程由武漢雅姿形象禮儀培訓(xùn)講師常云小班授課,常年報名,隨時參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
(1) 走姿是站姿的延續(xù)動作,行走時,必須保持站姿中除手和腳以外的各種要領(lǐng)。
(2) 走路使用腰力,身體重心宜稍向前傾。
(3) 跨步均勻,步幅約一只腳到一只半腳。
(4) 邁步時,兩腿間距離要小。女性穿裙子或旗袍時要走成一條直線,使裙子或旗袍的下擺與腳的動作協(xié)調(diào),呈現(xiàn)優(yōu)美的韻律感;穿褲裝時,宜走成兩條平行的直線。
(5) 出腳和落腳時,腳尖腳跟應(yīng)與前進(jìn)方向近乎一條直線,避免內(nèi)八字或外八字。
(6) 兩手前后自然協(xié)調(diào)擺動,手臂與身體的夾角一般在10?~15?,由大臂帶動小臂擺動,肘關(guān)節(jié)只可微曲。
(7)上下樓梯,應(yīng)保持上體正直,腳步輕盈平穩(wěn),盡量少用眼睛看樓梯,最好不要手扶欄桿。
(1)行走輔助訓(xùn)練
A、擺臂。人直立,保持基本站姿。在距離小腹兩拳處確定一個點,兩手呈半握拳狀,斜前方均向此點擺動,由大臂帶動小臂。
B、展膝。保持基本站姿,左腳跟起踵,腳尖不離地面,左腳跟落下時,右腳跟同時起踵,兩腳交替進(jìn)行,腳跟提起的腿屈膝,另一條腿膝部內(nèi)側(cè)用力繃直。做此動作時,兩膝靠攏,內(nèi)側(cè)摩擦運動。
C、平衡。行走時,在頭上放個小墊子或本子書本,用左右手輪流扶住,在能夠掌握平衡之后,再放下手進(jìn)行練習(xí),注意保持物品不掉下來。通過訓(xùn)練,使背脊、脖子豎直,上半身不隨便搖晃。
(2)邁步分解動作練習(xí)
A、保持基本站姿,雙手叉腰,左腿擦地前點地,與右腳相距一個腳長,右腿直腿蹬地,髖關(guān)節(jié)迅速前移重心,成右后點地,然后換方向練習(xí)。
B、保持基本站姿,兩臂體側(cè)自然下垂。左腿前點地時,右臂移至小腹前的指定點位置,左臂向后斜擺,右腿蹬地,重心前移成右后點地時,手臂位置不變,然后換方向練習(xí)。
(3)行走連續(xù)動作訓(xùn)練
A、左腿屈膝,向上抬起,提腿向正前方邁出,腳跟先落地,經(jīng)腳心、前腳掌至全腳落地,同時右腳后跟向上慢慢墊起,身體重心移向左腿。
B、換右腿屈膝,經(jīng)過與左腿膝蓋內(nèi)側(cè)摩擦向上抬起,勾腳邁出,腳跟先著地,落在左腳前方,兩腳間相隔一腳距離。
C、邁左腿時,右臂在前;邁右腿時,左臂在前。
D、將以上動作連貫運用,反復(fù)練習(xí)。
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