武漢動(dòng)漫培訓(xùn):厲無(wú)畏:關(guān)于我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考

武漢
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厲無(wú)畏:關(guān)于我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考

武漢陽(yáng)光動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾的根本性問(wèn)題亟待解決,新的消費(fèi)市場(chǎng)亟待拓展,新的需求熱點(diǎn)亟待創(chuàng)造;在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展既要解決內(nèi)外部的結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,又要形成新的增長(zhǎng)引擎,而創(chuàng)新發(fā)展思路,大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)則可為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供一條有效路徑。

????一、在國(guó)際金融危機(jī)背景下,發(fā)展我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要意義

????從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看,目前實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的重要渠道有兩方面:一是通過(guò)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)、創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整提高中國(guó)制造業(yè)的附加值;二是通過(guò)推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)的崛起和發(fā)展形成中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在這兩方面都能發(fā)揮積極的作用。大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),不僅能夠引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)走出金融危機(jī)的影響,創(chuàng)新傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),而且能夠轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,助力創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。

????1、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一

????在金融危機(jī)中,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)能夠找到自身發(fā)展的機(jī)會(huì),如國(guó)際市場(chǎng)上的“口紅效應(yīng)”,80年代日本動(dòng)畫王國(guó)的崛起,90年代“韓流”的風(fēng)靡,等等。這些經(jīng)驗(yàn)表明,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)走出危機(jī)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè),并能夠促進(jìn)一些新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而言,其積極意義不只是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的概念,也不僅僅是文化創(chuàng)意產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口,而在于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的推動(dòng),以及在更廣泛領(lǐng)域的系統(tǒng)性創(chuàng)新。

????在當(dāng)前全球性金融危機(jī)的形勢(shì)下,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新已成為一項(xiàng)十分迫切和重要的工程。目前,我國(guó)總的對(duì)外技術(shù)依賴率超過(guò)50%,工業(yè)產(chǎn)品的新開(kāi)發(fā)技術(shù)有70%屬外源性技術(shù)。而且隨著日益加重的資源環(huán)境的壓力,我國(guó)制造業(yè)必須提高自主創(chuàng)新能力,改變低附加值、高消耗、高污染的生產(chǎn)方式。因而我國(guó)是急需創(chuàng)新精神的國(guó)度。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)超越了傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的范疇,是將文化資本重新組合引入經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的新業(yè)態(tài),其特點(diǎn)就在于把文化、技術(shù)、產(chǎn)品(服務(wù))和市場(chǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。各行各業(yè)都可借助創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,或應(yīng)用其成果,更新產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)與策劃,開(kāi)辟新的“藍(lán)海戰(zhàn)略”、“品牌戰(zhàn)略”和“營(yíng)銷戰(zhàn)略”,從而促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的升級(jí)。比如:傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可以通過(guò)創(chuàng)意的融入,附加更多的文化內(nèi)涵,開(kāi)辟“藍(lán)海戰(zhàn)略”,實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng);或塑造有特色的品牌,從而提升競(jìng)爭(zhēng)力;在各類產(chǎn)品設(shè)計(jì),以及城市建設(shè)中都可融入文化創(chuàng)意,包括以色彩調(diào)節(jié)人們的心情、以結(jié)構(gòu)滿足人體的舒適和方便人員的操作、以獨(dú)特的造型給人們以豐富的想象等,都可有效地提升產(chǎn)品的附加值;在市場(chǎng)營(yíng)銷中融入文化創(chuàng)意,引起消費(fèi)者的文化認(rèn)同、產(chǎn)生共鳴,或好奇心,可激發(fā)顧客的購(gòu)買欲望,從而有助于拓展市場(chǎng),也是啟動(dòng)內(nèi)需的有效切入點(diǎn)。

????2、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是“兩高一低”的發(fā)展模式,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)由投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的有效戰(zhàn)略

????從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,克服金融危機(jī)的影響,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展的根本措施在于遵循科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,不斷優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正是以人為本的新發(fā)展模式,其發(fā)展將有助于實(shí)現(xiàn)從投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)型,促進(jìn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造的跨越。

??資料整理:武漢清美動(dòng)漫學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)面向社會(huì)招收動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、?游戲美術(shù)設(shè)計(jì)與制作人才。300天全日制點(diǎn)對(duì)點(diǎn)脫產(chǎn)教學(xué),6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師權(quán)威授課。畢業(yè)有學(xué)校負(fù)責(zé)每一位學(xué)員的就業(yè),學(xué)不會(huì)免費(fèi)重學(xué)!
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?????襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:http://www.hbxytc.net/
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