針對(duì)人群每個(gè)人從嬰兒開始都有一副好嗓門,但由于用嗓的不科學(xué)導(dǎo)致出現(xiàn)以下情況:1、發(fā)聲沙啞;聲音小,沒有底氣;說話的音質(zhì)不好聽。2、吐字不清晰,說話大舌頭。3、講話快而急促,語音、語調(diào)平直。4、長(zhǎng)時(shí)間說話嗓子感到疲勞,聲帶疼痛。5、南方人平翹舌、前后鼻音、n?l、h?f、舌面音以及北方ai?ei?ao?ou的發(fā)音混淆。教學(xué)方法:教學(xué)過程中進(jìn)行模擬示范、反復(fù)練習(xí),堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,按照普通話標(biāo)準(zhǔn)音進(jìn)行嚴(yán)格強(qiáng)化訓(xùn)練,以使學(xué)生打下良好的語音基礎(chǔ),為糾正方音、學(xué)好普通話提供前提條件。本課程采用一對(duì)一的小班教學(xué)面授方式,據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與教學(xué)大綱的要求進(jìn)行合理安排。在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容中,以語音訓(xùn)練為主,精講多練;采用說話、朗讀、演講等方式,盡量做到課堂生動(dòng)活潑不乏味,切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用普通話進(jìn)行語言交流的水平。
??課程目標(biāo):???1、掌握科學(xué)的語音發(fā)聲方法,及普通話的語音語匯知識(shí);???2、糾正語音語調(diào),克服方言區(qū)人說普通話的難點(diǎn),達(dá)到自信、流暢的表達(dá);???3、學(xué)習(xí)普通話口語交流技巧,提升普通話水平,塑造良好的個(gè)人語言公共形象;???4、參加普通話水平等級(jí)測(cè)試,獲取全國(guó)統(tǒng)一的普通話水平等級(jí)證書。
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