鎮(zhèn)江拓展訓(xùn)練如何做毛線球游戲

拓展游戲道具：眼罩、一個(gè)毛線球(一根毛線可以貫穿整個(gè)毛線球，毛線球可以套在毛線上自由運(yùn)動(dòng))、咖啡杯(剛剛能放下毛線球大小)
游戲時(shí)間：30分鐘
場(chǎng)地：室內(nèi)
人數(shù)：2人示范(最好一男一女)
適合范圍：教練技術(shù)、管理者角色、團(tuán)隊(duì)和溝通課程
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游戲任務(wù)：
???由兩人在帶上眼罩之后，將毛線球放在地上的咖啡杯里。
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游戲操作步驟：
?????1、拓展培訓(xùn)師首先進(jìn)行第一輪游戲操作：
　?　假設(shè)上來(lái)做示范的學(xué)員是剛進(jìn)入企業(yè)的新員工。那么此時(shí)拓展培訓(xùn)師扮演他們的上司，這個(gè)上司需要這兩個(gè)新員工共同完成一項(xiàng)任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)就是將毛線上的毛線球放在地上的玻璃杯中。由于時(shí)間緊急，要求他們很快完成這項(xiàng)工作任務(wù)，所以，這兩個(gè)新員工完全是聽(tīng)上司的口令行動(dòng)，在游戲過(guò)程中兩名新員工不可以交流。
　　?兩名新員工帶上眼罩之后，上司將毛線的兩端分別讓兩名新員工拿在手上，然后開(kāi)始聽(tīng)上司的指令移動(dòng)手，直到將毛線球準(zhǔn)確的放在咖啡杯中。
　　?第一輪游戲結(jié)束后，拓展培訓(xùn)師提醒兩名示范學(xué)員不要摘下眼罩，同時(shí)要求其他的學(xué)員注意觀察，并寫(xiě)下游戲時(shí)的感受。
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　?　2、拓展培訓(xùn)師在第一輪游戲結(jié)束之后，馬上進(jìn)入第二輪操作：
　?　假設(shè)剛剛那兩名上來(lái)扮演的學(xué)員現(xiàn)在已經(jīng)是3年司齡的老員工了，他們的上司對(duì)他們的工作業(yè)績(jī)不滿意，于是在交代他們完成把毛線球放在咖啡杯這一同樣任務(wù)的時(shí)候，扮演了另外一種角色。
　?　兩名新員工依然帶著眼罩，這一輪完成任務(wù)就有了許多限制條件了：
　?　條件1：兩名新員工在完成任務(wù)的時(shí)候不可以使用左手
　?　條件2：不可以彎腰、不可以摘下眼罩
　?　條件3：上司不會(huì)提供任何指令，必須依靠自己完成任務(wù)，兩人之間可以交流
　?　在兩名學(xué)員在任務(wù)進(jìn)行當(dāng)中的時(shí)候，此時(shí)上司(培訓(xùn)師)成為了他們完成任務(wù)的障礙。比如，學(xué)員會(huì)到處找咖啡杯在哪，培訓(xùn)師可以把咖啡杯到處換地方，目地是為了不讓學(xué)員盡快找到。一旦學(xué)員在游戲過(guò)程中違反了限制條件，培訓(xùn)師就指責(zé)他們甚至是罵他們。等時(shí)間差不多的時(shí)候，可以讓學(xué)員最終完成這個(gè)任務(wù)。
　?　第二輪游戲結(jié)束后，培訓(xùn)師依然提醒兩名示范學(xué)員不要摘下眼罩，同時(shí)要求其他的學(xué)員注意觀察，并寫(xiě)下第二輪游戲時(shí)的感受。
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3、拓展培訓(xùn)師在第二輪游戲結(jié)束之后，馬上進(jìn)入第三輪操作：
　?　假設(shè)剛剛那兩名上來(lái)扮演的學(xué)員還是3年司齡的老員工了，只不過(guò)是這一回?fù)Q了一個(gè)上司，這個(gè)上司交代的同樣是以前的工作任務(wù)，同樣有第二輪的約束條件，只不過(guò)呢，這個(gè)上司在他們完成任務(wù)的過(guò)程中，沒(méi)有成為員工完成工作任務(wù)的障礙，更沒(méi)有指責(zé)他們，完全讓這他們自己完成任務(wù)。
　?　兩名新員工依然帶著眼罩，兩個(gè)人獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)，任務(wù)完成之后，讓他們摘下眼罩，同時(shí)，要求其他學(xué)員寫(xiě)下這一輪的感受。
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4、游戲總結(jié)：
　　?拓展培訓(xùn)師要求游戲的扮演者和其他學(xué)員分別分享在三輪游戲過(guò)程中的感受，并對(duì)比三種管理風(fēng)格的利與弊，從而引出課程的內(nèi)容。

原文鏈接：http://www.tuozhan.info/html/2012-09-20/20121120152637.html
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