武漢動(dòng)畫設(shè)計(jì)培訓(xùn):武漢夏令營(yíng) 夏令營(yíng)首選 2013武漢卡耐基

武漢
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武漢夏令營(yíng) 夏令營(yíng)首選 2013武漢卡耐基

卡耐基
【學(xué)校名稱】:

卡耐基

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:武昌閱馬場(chǎng)云鶴大樓(武昌 中華路)

【乘車路線】:703

【時(shí) 間】:2015-01-14 【瀏覽次數(shù)】:40次 【學(xué)費(fèi)】:¥0

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教育理念

聯(lián)系人:張老師???聯(lián)系:1?5?3?4?2?3?5?2?8?4?1????Q?Q2?6?3?2?7?1?1?3?4?8


我們運(yùn)用了美國(guó)先進(jìn)的教育理念,以加德納智能理論為指導(dǎo),創(chuàng)建國(guó)內(nèi)全新的教育模式,即以卡耐基訓(xùn)練營(yíng)為平臺(tái),在自然的狀態(tài)下,培養(yǎng)和提高孩子的運(yùn)動(dòng)智能,語言文字智能,人際關(guān)系智能,自我認(rèn)知智能,自然觀察智能,數(shù)學(xué)邏輯智能,視覺空間智能等等.然而我們所有的教育并不是口頭上的,其實(shí)孩子們參與其中本身就是經(jīng)受一次隱性的教育,孩子們只有在體驗(yàn)中才能真正的悟到并做到,只有這樣才能深入到孩子的心靈,影響才可能深遠(yuǎn)。
深度體驗(yàn)
卡耐基的素質(zhì)提升訓(xùn)練營(yíng)不止于走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水式的,我們更注重孩子們的深度體驗(yàn),即重形式也重內(nèi)容,其實(shí)最后的效果才是最重要的,也是孩子們要去做到的。這種真實(shí)而深入的體驗(yàn),來自于卡耐基的特有的形式:大自然的環(huán)境,趣味活動(dòng),冒險(xiǎn)活動(dòng),沒有人給他們壓力,可以異想天開的創(chuàng)新和創(chuàng)造。完成不是一個(gè)人完成的任務(wù),甚至于必須面對(duì)獨(dú)自生活的困境,必須獲得伙伴的尊重和信任,必須與喜歡或不喜歡的陌生人和諧相處的小社會(huì)環(huán)境等等,而這些體驗(yàn)正是學(xué)校,家庭和社會(huì)中所缺少甚至沒有的。我們會(huì)讓他們?nèi)ンw驗(yàn)最正面的生活樂趣,懂得分享與欣賞,受到鼓勵(lì)的榮耀,嘗試冒險(xiǎn)的興奮,創(chuàng)造的樂趣,團(tuán)隊(duì)協(xié)助的成就,獨(dú)立的成就,以及這些對(duì)他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中的在幫助,體驗(yàn)是直接的,非教科書式的,是深入心靈的觸角,積極地引導(dǎo)孩子正面健康發(fā)展。
提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力來自于團(tuán)隊(duì)合作的過程中,在壓力和失敗中,逐漸建立起的自信,獨(dú)立,責(zé)任精神,提升溝通能力,組織能力,協(xié)調(diào)能力,并由伙伴的支持共同完成任務(wù),建立的團(tuán)隊(duì)工作和協(xié)調(diào)能力,而這些能力的產(chǎn)生是為不可能單純從課堂和書本中學(xué)到的,卡耐基的訓(xùn)練營(yíng)中讓孩子融入團(tuán)隊(duì)中,隨時(shí)彰顯領(lǐng)導(dǎo)才能。
學(xué)習(xí)獨(dú)立????????????????????????????????化解沖突
孩子們?cè)谧呦颡?dú)立的過程中將會(huì)遇到各種各樣的沖突,與父母的沖突,與同學(xué)的沖突,與老師的沖突,學(xué)習(xí)如何解決沖突是孩子們?cè)讵?dú)立過程中的一項(xiàng)重要的自我修行課程,孩子們不可能一輩子依賴父母,特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女,生活中沒有兄弟姐妹來制造沖突,沒有沖突也即意味著沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)解決沖突的技巧。在整個(gè)訓(xùn)練過程中所設(shè)計(jì)的而讓孩子們產(chǎn)生的沖突不是簡(jiǎn)單的干預(yù)以平息事端,而是把沖突作為孩子們?cè)谟?xùn)練營(yíng)中的重要學(xué)習(xí)和體驗(yàn)內(nèi)容,在活動(dòng)中也要加入各種角色的沖突,學(xué)習(xí)在沒老師和家長(zhǎng)的干預(yù)下獨(dú)立化解沖突,保護(hù)自已,取得他人的尊重及尊重別人,并學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候作出妥協(xié),建立自身優(yōu)勢(shì),成就自我。
學(xué)會(huì)感恩?珍惜當(dāng)下
在團(tuán)體的生活中學(xué)習(xí),孩子們將重新認(rèn)識(shí)自已的父母,體諒家長(zhǎng)的良苦用心,更能夠認(rèn)識(shí)自已曾經(jīng)錯(cuò)誤地做過并對(duì)待過的身邊的朋友和家人,學(xué)會(huì)接納身邊的人,?懂得珍惜和感恩。




武漢卡耐基演講口才普通話專業(yè)培訓(xùn)
讓你的人生多一位成功導(dǎo)師?。?!
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