書(shū)畫(huà)裝裱書(shū)畫(huà)裝框(鏡框）書(shū)畫(huà)揭裱修復(fù)剪紙裝裱

曹州（菏澤）鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心 ?(網(wǎng)址：www.zhuangbiaopx.com/)，位于山東省菏澤市，菏澤歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，菏澤被譽(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”、民間書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱藝術(shù)之鄉(xiāng)，也稱民間裱畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)。中國(guó)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱是中國(guó)文化核心的核心，書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是紀(jì)錄中華文明的載體，承載了中華文化的發(fā)展密碼，“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”成立于2003年，多年誠(chéng)信辦學(xué)，為了培養(yǎng)學(xué)員的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱創(chuàng)新能力，為學(xué)員提供專業(yè)的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)師及優(yōu)質(zhì)的后續(xù)服務(wù)，不僅注重學(xué)員的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱理論的學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)引導(dǎo)下裱畫(huà)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使在我們書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裱畫(huà)的學(xué)員畢業(yè)就能上崗，上崗就能勝任書(shū)畫(huà)裝裱工作，真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)；“鵬翔字畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”還是以傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)為宗旨，不以贏利為目的，唯一的公益性學(xué)校，是一家專業(yè)、大型的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，本中心堅(jiān)持“裝裱質(zhì)量第一，學(xué)員技藝至上，優(yōu)質(zhì)裝裱服務(wù)，注重裝裱實(shí)踐”的宗旨，一對(duì)一教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)到真正的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱實(shí)用技術(shù)，是山東手工書(shū)畫(huà)裝裱（或裱畫(huà)）史上經(jīng)典工藝的集大成者，它以傳統(tǒng)裝裱（或裱畫(huà)）工藝制作傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)裝裱（或裱畫(huà)）精品為己任，堅(jiān)持“在繼承傳統(tǒng)上延續(xù)傳統(tǒng)”“擬古非古”的裝裱（或裱畫(huà)）原則，精細(xì)打造書(shū)畫(huà)裝裱（或裱畫(huà)）精品，是中國(guó)領(lǐng)先的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心，也是中國(guó)最專業(yè)的傳統(tǒng)手工書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)課程超市！也是為了繼承中華民族裝裱裱畫(huà)藝術(shù)文化而成立的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心，它旨在繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“為裝裱學(xué)員的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展”為辦書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心宗旨，推進(jìn)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心精細(xì)化管理，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)員的思想道德建設(shè)，全面提高書(shū)畫(huà)裝裱培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，為“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”持續(xù)、自主、和諧、全面、健康地發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心,是以傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)裝裱、字畫(huà)裝裱、揭裱、裱畫(huà)、剪紙裝裱、揭裱修復(fù)、冊(cè)頁(yè)為主的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心，即：書(shū)畫(huà)裝裱培訓(xùn)、字畫(huà)裝裱培訓(xùn)、揭裱培訓(xùn)、裱畫(huà)培訓(xùn)、剪紙裝裱培訓(xùn)，簡(jiǎn)稱裝裱培訓(xùn)，也簡(jiǎn)稱是培訓(xùn)裝裱，又簡(jiǎn)稱裱畫(huà)培訓(xùn)，或培訓(xùn)裱畫(huà)，以書(shū)畫(huà)裝裱技術(shù)為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行裝裱培訓(xùn)，先給學(xué)員從裝裱書(shū)畫(huà)的設(shè)備、工具、材料講起，到一般書(shū)畫(huà)字畫(huà)、巨幅書(shū)畫(huà)字畫(huà)、手卷的裝裱程序，再到古舊書(shū)畫(huà)字畫(huà)的揭裱與修復(fù)，由淺入深，又由瀪及簡(jiǎn)。特別是在書(shū)畫(huà)裝裱的各道工序中，又特別講解了“應(yīng)注意的問(wèn)題”，“容易出現(xiàn)的問(wèn)題及預(yù)防、解決的方法”，不但提出了對(duì)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裱件變形這一難題的解決方法，還著重講解了“漿糊的使用”、“操作方法”、“天地桿的安裝”及季節(jié)、天氣與裱件變形的關(guān)系等各個(gè)環(huán)節(jié)，還特別提出了導(dǎo)致書(shū)畫(huà)字畫(huà)裱件變形的主要因素，然后書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱步驟（或裱畫(huà)）由師傅先做示范——再由書(shū)畫(huà)裝裱學(xué)員具體操作”，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，教給學(xué)員書(shū)畫(huà)裝裱，即：裝裱字畫(huà)；書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，每節(jié)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱課都有一個(gè)完整的教案（包括裝裱（裱畫(huà)）新授課、裝裱（裱畫(huà)）練習(xí)課、裝裱（裱畫(huà)）復(fù)習(xí)課）；根據(jù)多年來(lái)裝裱培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，裝裱師—盧朝鵬總結(jié)了在學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)裝裱過(guò)程中的五部方法“聽(tīng)、看、行、知、檢”，讓每個(gè)學(xué)員快速的、全面的了解，掌握和裱畫(huà)技術(shù)的核心。1、聽(tīng)：聽(tīng)是書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱學(xué)習(xí)過(guò)程中理論感知階段，盧老師介紹每一道裝裱工序的操作方法。2、看：看由老師演示每一道裝裱工序的操作方法和步驟，也就是眼見(jiàn)為實(shí)，老師邊做邊講方法和技巧。3、行：行是學(xué)員在整個(gè)裝裱培訓(xùn)流程中最重要的環(huán)節(jié)，在老師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手操作，完成裱畫(huà)的每一道裝裱工序，同時(shí)了解書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱材料的相關(guān)操作和屬性。4、知：知是理解和消化，通過(guò)實(shí)踐后，結(jié)合自己理解來(lái)分解每個(gè)步驟，脫離老師的指導(dǎo)，學(xué)員獨(dú)立完成每一道裝裱工序的操作。5、檢：檢由老師檢查學(xué)員的成品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
? ?積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)中心、爭(zhēng)創(chuàng)知識(shí)型書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱學(xué)員”活動(dòng)，結(jié)合“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”實(shí)際，組織學(xué)員“書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱技術(shù)比武”活動(dòng)，有利于提高書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱學(xué)員的技術(shù)水平。“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”的工作室可用十六個(gè)字概括：寬敞明亮、清潔整齊、溫度適中、安全方便；書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱的工作室，大墻的制作以五合板釘制墻面，裝裱的書(shū)畫(huà)字畫(huà)效果不錯(cuò)，此工作室周圍的環(huán)境也很良好，有利于書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱工作的順利進(jìn)行，《繡譜》曰：“藝之巧拙因乎心，心之巧拙因乎境”，“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”選擇的地點(diǎn)可用四個(gè)字概括：閑、靜、明、潔，專業(yè)培養(yǎng)書(shū)畫(huà)裝裱、字畫(huà)裝裱、裱畫(huà)、揭裱、剪紙裝裱人才，邀請(qǐng)了一些知名的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱師來(lái)指點(diǎn)工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成才率達(dá)到百分之百，10年來(lái)共培訓(xùn)了書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱專業(yè)人員100多次，為了保證教學(xué)質(zhì)量，每次培訓(xùn)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱學(xué)員10人之內(nèi)，經(jīng)過(guò)師徒共同努力，使裝裱學(xué)員們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)掌握了書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱工藝（裱畫(huà)工藝）一技之長(zhǎng)， 走上了表畫(huà)的就業(yè)崗位，壯大了書(shū)畫(huà)裝裱、字畫(huà)裝裱、裱畫(huà)、揭裱、剪紙裝裱隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)光大了傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱(裱畫(huà)）事業(yè)。2013年6月份 由“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”舉辦的全國(guó)“書(shū)畫(huà)裝裱 ?裱畫(huà) ?揭裱修復(fù) ? 剪紙裝表 ?冊(cè)頁(yè) ? 大中型書(shū)畫(huà)裝框”等裝裱技術(shù)（裱畫(huà)技術(shù)）比賽活動(dòng)，日前，書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱技術(shù)（裱畫(huà)技術(shù)）比賽活動(dòng)剛剛結(jié)束，“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”取得了舉世矚目的偉大成績(jī)，奪得了裝裱技術(shù)全國(guó)冠軍。來(lái)自全國(guó)各地參加培訓(xùn)班“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”報(bào)名學(xué)習(xí)的學(xué)員，并且邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)裝裱大師、學(xué)者，對(duì)剛剛結(jié)束不久的全國(guó)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱比賽活動(dòng)進(jìn)行了技術(shù)分析，探討了全國(guó)“書(shū)畫(huà)裝裱 ?揭裱修復(fù) ? 剪紙裝表 ?冊(cè)頁(yè) ? 大中型書(shū)畫(huà)裝框”等書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱（裱畫(huà)）的發(fā)展趨勢(shì)，“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”，在全國(guó)裝裱技術(shù)能力和裝裱素養(yǎng)上，已經(jīng)全面領(lǐng)先全國(guó)其它書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱培訓(xùn)班?；仡櫋谤i翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”的光輝歷程，重溫創(chuàng)辦人-盧朝鵬，裝裱大師（裱畫(huà)師）帶領(lǐng)來(lái)自全國(guó)各地的裝裱學(xué)員奮斗的歷史，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀裝裱（裱畫(huà)）藝術(shù)文化歷史傳統(tǒng)，為激勵(lì)廣大在“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”培訓(xùn)的學(xué)員全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為確保學(xué)員真正掌握書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱技術(shù)得到實(shí)效，裝裱師“盧朝鵬”努力為學(xué)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)條解，提高學(xué)員的裝裱技術(shù)能力，讓學(xué)員把“裝裱技術(shù)種植于心中，讓裝裱質(zhì)量落實(shí)到行動(dòng)”，保持和發(fā)展了“鵬翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”的先進(jìn)性，具有十分重要的意義?！安苤甍i翔書(shū)畫(huà)裝裱藝術(shù)培訓(xùn)中心”是書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱學(xué)員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的主要場(chǎng)所。前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱的學(xué)員，學(xué)期20天左右， 本人本著對(duì)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱學(xué)員的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)到底的態(tài)度，學(xué)不會(huì)繼續(xù)免費(fèi)再學(xué)書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱工藝，直到學(xué)會(huì)為止，達(dá)到能夠獨(dú)立操作，已培養(yǎng)了一大批出類拔萃的書(shū)畫(huà)字畫(huà)裝裱人才。