武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班|中國(guó)與世界 復(fù)興與危機(jī)

【課程描述】

武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班課程《中國(guó)與世界，復(fù)興與危機(jī)》將對(duì)中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)分析，結(jié)合中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)歷史機(jī)遇、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)奇跡、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑變化及其后果、全球金融危機(jī)、中國(guó)應(yīng)當(dāng)如何維持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)五大板塊內(nèi)容系統(tǒng)闡述中國(guó)與世界，復(fù)興與危機(jī)的核心知識(shí)。

華民老師的課程以中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷史機(jī)遇引申到目前經(jīng)濟(jì)路徑變化，然后再深入的分析了中國(guó)發(fā)展中存在的問題極其解決之道，也深刻的剖析了中國(guó)目前存在的一些現(xiàn)實(shí)問題；另外也講到了全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響，中國(guó)應(yīng)該如何維持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等現(xiàn)階段大家都比較關(guān)注的問題，并例舉了中國(guó)與其他國(guó)家的案例進(jìn)行比較，并在最后一段的課程中總結(jié)分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的局勢(shì)，企業(yè)應(yīng)該采取怎樣的策略來進(jìn)行調(diào)整和預(yù)防。

【師資簡(jiǎn)介】

華民，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)系主任、教授、博士生導(dǎo)師。中共上海市黨校兼職教授，華東政法大學(xué)兼職教授，上海市人民政府決策咨詢委員會(huì)專家，上海市企業(yè)家資質(zhì)評(píng)審委員會(huì)專家。1996年享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班核心師資。。

社會(huì)工作與兼職：中國(guó)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市人民政府決策咨詢專家，上海市"十?五規(guī)劃"專家委員會(huì)顧問，上海市國(guó)際友人協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

研究領(lǐng)域：

長(zhǎng)期從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)、世界經(jīng)濟(jì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究。主要著有《西方混合經(jīng)濟(jì)體制研究》、《不均衡的經(jīng)濟(jì)與國(guó)家》等學(xué)術(shù)專著8本，《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》等教材4本。在《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》等學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文300多篇。先后獲得“金三角”企業(yè)研究?jī)?yōu)秀論文獎(jiǎng)，吳玉章獎(jiǎng)，安子介國(guó)際貿(mào)易優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作獎(jiǎng)，上海市社聯(lián)優(yōu)秀著作獎(jiǎng)和優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，上海市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等。

國(guó)外訪問與進(jìn)修：

1994年，前往美國(guó)，訪問了包括哈佛與MIT等在內(nèi)的美國(guó)十幾所著名高等院校。?1995年前往泰國(guó)曼谷，參加亞太經(jīng)濟(jì)合作研討會(huì)。?1996年、1998年年二次前往香港中文大學(xué)作訪問學(xué)者。?1997年9月至1998年3月前往日本關(guān)西大學(xué)作訪問學(xué)者半年。?2000年1月前往美國(guó)舊金山參加中、美、日三國(guó)共同召開的伯克萊圓桌會(huì)議。

【講義目錄】

武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班《中國(guó)與世界，復(fù)興與危機(jī)》課程大綱：

第一講：1979中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷史性機(jī)遇

第二講：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)奇跡（1979-2009）

第三講：發(fā)展中的問題及其解決之道（2000-2009）

第四講：中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑變化及其后果（2004-2008）

【學(xué)員收獲】

學(xué)員在武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班《中國(guó)與世界，復(fù)興與危機(jī)》課程中的收獲：

1、了解了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，也明白了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要理性對(duì)待；

2、通過這次課程的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變和提升自己的經(jīng)濟(jì)思想，特別是加深了對(duì)中國(guó)的金融體系的感悟；

3、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是市場(chǎng)需求的結(jié)果，不是政府投資的結(jié)果，企業(yè)必須根據(jù)市場(chǎng)來把握投資方向；

4、學(xué)會(huì)從經(jīng)學(xué)學(xué)角度辯證的看待金融危機(jī)的問題；

5、對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)從理論的理解提高了，同時(shí)也可以指導(dǎo)自己企業(yè)運(yùn)行的思考方向；

6、通過本次學(xué)習(xí)，對(duì)宏觀層面有了進(jìn)一步的了解，深度學(xué)習(xí)宏觀更有利于自身企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略定位；

7、從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，拓寬了思路，從全面的戰(zhàn)略的角度理順前期的管理思路，從而促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展；

8、通過老師的講述，讓我們對(duì)中國(guó)三十年經(jīng)濟(jì)改革成果和體制有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

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