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武漢賽比爾室內設計3d效果圖培訓

【授課對象】:

【上課地點】:武漢理工大學西院南門洪達巷(武昌 南湖)

【乘車路線】:

【時 間】:2024-10-11 【瀏覽次數(shù)】:130次 【學費】:詳情咨詢了解

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一、武漢武昌室內設計培訓機構、賽比爾學校簡介編輯部分?

? 室內設計師是裝修環(huán)節(jié)中最主要的一個環(huán)節(jié),因此對設計師的要求也會越來越大,那么如何讓自己提升,就應該對自己進行最新的學習培訓,吸取最新的設計知識。武漢賽比爾室內設計培訓學校,師資力量雄厚,并且與多家大型的裝飾公司有著合作,不僅可以培養(yǎng)出優(yōu)秀設計人才,還能為大學生就業(yè)問題做出貢獻。武漢室內外設計培訓,是對學生們進行綜合的教學,從電腦繪圖到創(chuàng)意創(chuàng)造都要培養(yǎng)出學生的獨立能力

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二、武漢室內設計培訓學校學習內容:
1、全面系統(tǒng)學習使用3dMax、VRay、Photoshop、Vray軟件制作室內效果圖技術。通過多個實例制作,掌握室內效果圖的工作流程。能夠根據(jù)空間的功能特點制作不同的氣氛效果。
2、了解室內設計最新發(fā)展趨勢、學習室內設計基本方法、人體工程學和陳設等

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武漢3dmax室內設計培訓課程

1、各項面板區(qū)域簡介。學習如何自定義界面以及快捷方式,方便加快操作效率

:文件的創(chuàng)建、保存、打包以及導出導入合并。常用的選擇,控制命令

:標準三維實體和擴展三維實體的創(chuàng)建,使用和控制。

4..標準2D圖形創(chuàng)建,控制和使用,平面圖形與立體圖形的轉換,理解建模思路

:擠出、擠壓、編輯樣條曲線、拉伸、彎曲、旋轉、曲線、,編輯多邊形等命令

:根據(jù)個人操作習慣添加常用修改命令快捷按鈕。

A:了解修改編輯器中poly模型各項命令層級常用命令

B:poly子物體對poly模型進行修改;

C:修改編輯器結合子物體對poly模型進行修改;

D:結合家具、造型、建筑、景觀、地形等實例講解

A:創(chuàng)建NURBS曲線的基本方法;

B:在子物體中對NURBS曲線進行修改;

C:修改編輯器中對NURBS進行修改;

D:子物體結合修改編輯器對NURBS進行修改;

E:創(chuàng)建三維NURBS曲面的建模方法;

F:對三維NURBS曲面進行修改;

G:結合家具,建筑,曲面建模的方法

9..多邊形poly建模技巧:

11.燈光:

A:標準燈光類型 物理燈光類型以及燈光在常見場景中的應用

B:各項燈光常用參數(shù)以及各場景的調節(jié)

C:物理燈光光域網(wǎng)的加載以及調節(jié)

D:常用燈光與真實燈光的區(qū)別和共性

12.材質:

A:材質編輯器的界面介紹

B:常用操作工具按鈕的使用

C:材質以及貼圖類型簡介

D:常用材質色彩,紋理,各種效果的參數(shù)設定

13.高級材質:

A:材質的層次構架以及關聯(lián)關系

B:常見的父子級材質類型

14.完整空間的制作

A:理解空間結構,進行功能分區(qū)劃分,運用已知的風格創(chuàng)建常見模型

B:相機構圖:理解透視原理、

C:燈光布局:理解場景的明暗以及色彩關系

D:材質:根據(jù)場景風格,色彩關系以及設計思路,對場景中的模型賦予材質。

結合案例講解各類型場景效果圖的制作流程以及整體效果的后期處理。

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l????????? VRAY渲染器】:??目標:熟練掌握Vray插件的重要命令,根據(jù)設計的需要,渲染出不同氛圍的效果,通過后期處理使畫面達到現(xiàn)實逼真的效果

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l????????? CAD軟件】:目標:熟練掌握Autocad軟件的重要命令,能獨立完成某空間的平面圖、天花圖、立面圖、剖面圖、大樣圖以及裝框打印出圖。?

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l???????? Photoshop 后期處理】:3dmax通道渲圖在Photoshop后期中的應用,后期人物,植物,主要課題內容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、園林景觀后期及園林植物的應用。

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就業(yè)方向?
??在設計院所、建筑室內外裝飾公司從事室內設計、效果圖及施工圖制圖及與室內設計相關的工作、房地產(chǎn)、建筑工程、裝飾裝修公司、廣告制作等企業(yè)單位從事三維圖形設計、室內室外裝飾設計以及效果圖設計、建筑景觀設計。CAD機械圖設計三維圖形設計.

【開課時間】:隨到隨學、常年循環(huán)開設、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期速成班、

【聯(lián)系地址】:武漢理工大學西院南門 (洪達巷75號)、荷花新村710車站旁

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武漢武昌室內設計培訓機構

【武漢賽比爾官網(wǎng)】: ?????

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【咨詢】:? ? ???????????????????? ???

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【咨? 詢】: 魏老師

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