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報(bào)名地址：南大街B座66-603室（9、10、11電梯上6樓右轉(zhuǎn)）
? ? ? ? ? 武進(jìn)購(gòu)物中心B座3樓B-59室?
課程詳情
行業(yè)前景：
新興行業(yè)，發(fā)展更趨科學(xué)系統(tǒng)化。育嬰師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的新興職業(yè)，是一門(mén)專業(yè)化護(hù)理與教育職業(yè)，其職業(yè)定為是0-3歲的嬰幼兒和母親提供服務(wù)和指導(dǎo)。隨著個(gè)人收入提高，廣大父母對(duì)孩子早期教育非常重視。近年來(lái)，“月嫂”和嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域。然而，從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問(wèn)題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對(duì)嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。因此現(xiàn)在出現(xiàn)了更
課程簡(jiǎn)介：
本課程主要培養(yǎng)能為0-3歲的嬰幼兒和母親提供服務(wù)和指導(dǎo)的人才。課程安排理論聯(lián)系實(shí)踐，注重實(shí)踐中遇到問(wèn)題時(shí)的處理方式及方法，提高學(xué)員自身能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)對(duì)象：
1、在幼兒園、親子園等機(jī)構(gòu)從事早教的教學(xué)和管理人員；
2、擬開(kāi)辦幼兒園、親子園等早教機(jī)構(gòu)的投資創(chuàng)業(yè)人員；
3、正在從事或準(zhǔn)備從事母嬰護(hù)理、家庭入戶或社區(qū)指導(dǎo)的育嬰職業(yè)工作人員；
4、學(xué)前教育和和嬰幼兒衛(wèi)生保健的科研機(jī)構(gòu)人員；
5、準(zhǔn)備從事嬰幼兒照料、護(hù)理、教育或相關(guān)專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生；
6、希望獲得嬰幼兒科學(xué)照料、護(hù)理、教育知識(shí)和技能的（準(zhǔn)）父母、（準(zhǔn)）祖父母等，可免除高額的月嫂或育兒嫂的費(fèi)用。
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學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1，生活照料：指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)、添加泥狀食品、睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒二便、嬰幼兒的三浴訓(xùn)練、包裹、穿脫衣服和抱孩子、居室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、四具消毒；
2，日常生活保健與護(hù)理：生長(zhǎng)發(fā)育、預(yù)防接種、常見(jiàn)疾病護(hù)理、早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常、危險(xiǎn)因素識(shí)別、預(yù)防鉛中毒、嬰幼兒體格發(fā)育測(cè)量、為嬰幼兒量體溫、數(shù)脈搏、危險(xiǎn)因素預(yù)防和處理、常見(jiàn)疾病簡(jiǎn)易護(hù)理；
3，家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn)：動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、感知與認(rèn)知、情感與社會(huì)性發(fā)展。
報(bào)考條件：
中級(jí)（育嬰師/國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)，具備以下條件之一者）
1、取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)；
2、取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上；
3、連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上；
4、取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中級(jí)以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書(shū)。
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學(xué)習(xí)效果：
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以順利通過(guò)育嬰師資格證考試，課程注重實(shí)踐技能的培訓(xùn)，學(xué)員培訓(xùn)合格可以勝任育嬰園、親子園或幼兒園等的育嬰員/育嬰師工作。自身的技能和素質(zhì)得到提高，成為一名日常生活嬰兒護(hù)理專家。
課程優(yōu)勢(shì)：
1、獨(dú)特的教學(xué)模式，重視學(xué)員的動(dòng)手能力。?2、內(nèi)容涉及面廣，嬰幼兒的全方位護(hù)理。
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上元教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于蘇州。以集團(tuán)連鎖運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展成為華東區(qū)域知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會(huì)計(jì)、登元建工、興元設(shè)計(jì)、思元外語(yǔ)、鑫元自動(dòng)化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。每個(gè)子品牌在上元教育集團(tuán)的強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺(tái)保障下，以蓬勃發(fā)展之勢(shì)在全國(guó)30多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先者。
2012年開(kāi)始，上元教育開(kāi)始探索在線教育發(fā)展，布局線上網(wǎng)校和線下面授相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式。上元教育作為在線教育的踐行者，立志實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育云共享，傳播更多知識(shí)技能，做分享美好知識(shí)的職業(yè)教育在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
八大品牌課程布局職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域
上元教育旗下共有八大課程品牌：上元會(huì)計(jì)、登元建工、興元設(shè)計(jì)、思元外語(yǔ)、捷梯學(xué)歷、鑫元自動(dòng)化和綠孔雀美術(shù)。八大品牌課程對(duì)應(yīng)涉及外貿(mào)財(cái)經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計(jì)、機(jī)械電子、外語(yǔ)教育、才藝教育、學(xué)歷教育八大類，涵蓋10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，培訓(xùn)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。每個(gè)子品牌課程成立示范校區(qū)，獨(dú)創(chuàng)教學(xué)模式，成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)先者。
多平臺(tái)形成在線教育生態(tài)
上元在線、上元云課堂、833網(wǎng)校、云學(xué)酷四大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)全面布局上元在線教育生態(tài)。擁有直播、錄播、020體驗(yàn)三大學(xué)習(xí)模式，更入駐了騰訊課堂、百度傳課、網(wǎng)易云課堂等大型在線教育平臺(tái)，將內(nèi)容與渠道互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)全方位的循環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
目前已經(jīng)累計(jì)了近800多個(gè)課程，覆蓋20多個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，幾十個(gè)細(xì)致分類，課程視頻近2000個(gè)，受到100多萬(wàn)用戶和學(xué)員的喜愛(ài)，成長(zhǎng)為一個(gè)以實(shí)用技能為主，語(yǔ)言類教學(xué)和職業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新
在擁有高質(zhì)量教育內(nèi)容的同時(shí)，如何讓用戶快速接受知識(shí)，并感受愉悅，是我們?cè)诰€教育一直在不斷研究和不斷創(chuàng)新的內(nèi)容。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)用戶來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)就是一切。對(duì)于我們內(nèi)容的提供者來(lái)說(shuō)，提高用戶體驗(yàn)就是一切。傳統(tǒng)的網(wǎng)校視頻已經(jīng)不能滿足用戶需求，只有新穎的內(nèi)容能吸引用戶，高質(zhì)量的內(nèi)容能打動(dòng)用戶。云學(xué)酷作為專屬的直播教學(xué)平臺(tái)，正是本著“體驗(yàn)就是一切”的理念打造的，在這里最遠(yuǎn)端的學(xué)生可以向最優(yōu)質(zhì)的老師學(xué)習(xí)。我們將呈現(xiàn)的是“私人定制”的課程，我們出售的不僅僅是課程，而是完全個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。用戶在學(xué)習(xí)前可以通過(guò)系統(tǒng)的測(cè)試，根據(jù)地理位置、學(xué)習(xí)短板、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心理等條件，以及個(gè)人要求在龐大的師資庫(kù)中尋找最匹配最適合的老師，并享有個(gè)性化學(xué)習(xí)方案!
專業(yè)的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)***
擁有一支成熟的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，是在線教育運(yùn)作不可缺少的。
上元完備的組織框架建設(shè)保證高質(zhì)量產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)。首先八大品牌課程擁有單獨(dú)的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)***，并具有專門(mén)的O2O線下學(xué)習(xí)***，職業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)和產(chǎn)品顧問(wèn)，上元課程研究院開(kāi)發(fā)課程，上元傳媒***制作精品課程并營(yíng)銷推廣，所有的老師也將進(jìn)入上元教師進(jìn)修學(xué)院，并具有師資評(píng)比打分標(biāo)準(zhǔn)，課程自檢和評(píng)比機(jī)制，環(huán)環(huán)相扣，保證在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代極速的更新和無(wú)所不在的嚴(yán)苛評(píng)判中，始終保持領(lǐng)先。
互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展環(huán)境下，各類人群都在更加多元化的發(fā)展，人們的行為軌跡和提升需求，都在不斷變化。傳統(tǒng)的課程和課堂的缺陷也暴露的越來(lái)越明顯，很多用戶開(kāi)始呼吁“更便利的學(xué)習(xí)途徑”、“更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”、“更快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式”，我們的教育可以再智能一點(diǎn)，我們的課程可以再美好一點(diǎn)。是的，在產(chǎn)品的不斷迭代更新，提升用戶體驗(yàn)外，我們也在不斷捕捉市場(chǎng)和用戶的新需求，在課程資源體系上深耕細(xì)作，以更美好的產(chǎn)品來(lái)通往更美好的學(xué)習(xí)之路。
集團(tuán)創(chuàng)始人介紹
1、集團(tuán)董事長(zhǎng)—廖承運(yùn)先生
教育培訓(xùn)界知名人物，上元教育品牌創(chuàng)始人。祖籍安徽，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，現(xiàn)任上元教育連鎖集團(tuán)校董事長(zhǎng)。
2005年12月，廖承運(yùn)先生創(chuàng)辦蘇州捷梯教育，這是上元教育的第一所分校，開(kāi)設(shè)課程有：外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、電腦、建筑、職業(yè)資格、電子信息等。2009年-2012年，成功增辦了無(wú)錫上元教育、昆山捷梯教育。為上元教育集團(tuán)連鎖校的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)和雄厚的資金基礎(chǔ)，也為上元教育在職業(yè)培訓(xùn)界的發(fā)展鋪開(kāi)了廣闊的道路。
2、集團(tuán)校長(zhǎng)—許樹(shù)群女士
上元教育品牌創(chuàng)始人之一?，F(xiàn)任上元教育集團(tuán)連鎖?？偛眉嫒慰偛啃ｉL(zhǎng)。無(wú)錫市上元教育咨詢有限公司總負(fù)責(zé)人、無(wú)錫市上元職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人兼執(zhí)行校長(zhǎng)。
2009年3月，許樹(shù)群女士開(kāi)創(chuàng)上元教育，成立無(wú)錫上元教育本部校。2009年-2013年，陸續(xù)在江蘇、浙江、上海、安徽、山東等地，創(chuàng)立了上元分校，成功實(shí)現(xiàn)上元教育集團(tuán)連鎖經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。
2013年，無(wú)錫上元教育與蘇州捷梯教育正式結(jié)盟，許樹(shù)群女士與上元教育現(xiàn)任董事長(zhǎng)廖承運(yùn)先生攜手創(chuàng)建上元教育旗下八大品牌，正式拉開(kāi)了上元教育集團(tuán)連鎖經(jīng)營(yíng)的序幕。
集團(tuán)分布介紹我們的誕生—2005年12月，并迅速以連鎖直營(yíng)方式集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)我們的發(fā)展—集團(tuán)旗下八大品牌，分別是所屬培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先者我們的未來(lái)—專注在線教育，打造上元在線，云學(xué)酷在線學(xué)習(xí)平臺(tái)我們的團(tuán)隊(duì)—全職員工1000余人，專***教師團(tuán)隊(duì)5000余人我們的分?！?0多所分校組成上元連鎖陣營(yíng)
