SSAT寫(xiě)作
從語(yǔ)言、詢證、文章組織和推理角度出發(fā),了解題型寫(xiě)作要點(diǎn),權(quán)威的真題范文分析,提升學(xué)生能力
賽拓特色教學(xué):母語(yǔ)思維教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)“授課+練習(xí)”結(jié)合
打破傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)習(xí)填鴨式教育迷思。在賽拓,每天只會(huì)給學(xué)生安排2-4小時(shí)的授課內(nèi)容,其余時(shí)間還給學(xué)生去完成老師精心布置的作業(yè)和練習(xí)。因?yàn)橹挥谐浞值木毩?xí)才能給學(xué)生時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。
目標(biāo)是把單詞書(shū)變薄,讓詞匯量變“厚”
我們懂為什么很多出國(guó)黨的單詞書(shū)只停留在第一個(gè)list上,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意背看起來(lái)什么用處都沒(méi)有的一大堆單詞。賽拓的老師通過(guò)強(qiáng)化記憶和語(yǔ)言環(huán)境輔助記憶讓學(xué)生們?cè)诶斫饣A(chǔ)上去記憶詞匯,在記住單詞的同時(shí),做到真正豐富自己的語(yǔ)料庫(kù)。
我們重視的是提高語(yǔ)言能力,進(jìn)一步帶動(dòng)考試成績(jī)的提高
每一個(gè)要走出國(guó)門的學(xué)子,要的不僅是漂亮的成績(jī)單,更是能夠在國(guó)外賴以生存的語(yǔ)言能力。傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授的考試技巧關(guān)注的僅僅是考試本身,而賽拓關(guān)注的是學(xué)生是否得到了切實(shí)的能力提升。
我們的宗旨是以學(xué)生為本給予學(xué)生最大的尊重
我們只提供個(gè)性化定制的培訓(xùn)服務(wù),每一個(gè)教學(xué)方案的制定都會(huì)建立在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)之上。學(xué)生在得到優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的同時(shí),也會(huì)學(xué)習(xí)去建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
武漢賽拓昂斯教育咨詢有限公司(簡(jiǎn)稱:賽拓教育),由業(yè)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前總監(jiān)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建,主要有托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、SSAT、TOEFL JUNIOR等考試培訓(xùn),匯聚了武漢杰出的留學(xué)教師團(tuán)隊(duì),課下服務(wù)金牌團(tuán)隊(duì),核心課程規(guī)劃師,以十年以上教學(xué)經(jīng)歷、不勝枚舉的成功提分案例,為有求學(xué)海外的學(xué)生提供具有針對(duì)性和專業(yè)的考試培訓(xùn),以“賽出學(xué)員最大潛力,拓展學(xué)員美好未來(lái)”為理念開(kāi)創(chuàng)行業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)先教學(xué)體系,專注于全面提高學(xué)員考試應(yīng)考能力及語(yǔ)言能力。創(chuàng)立賽拓獨(dú)特有效的 “全方位導(dǎo)師”系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)每位學(xué)員自身的素質(zhì)不同,為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)課程和進(jìn)度,360度無(wú)死角6對(duì)1教學(xué)及督導(dǎo)。課上診斷教學(xué),課下全程督導(dǎo),學(xué)習(xí)時(shí)間靈活機(jī)動(dòng),一切的一切,賽拓教育為您考慮周到,并與您共同感受您的每一點(diǎn)進(jìn)步。無(wú)時(shí)不刻您都一定可以在賽拓教育享受到專為您設(shè)計(jì)的獨(dú)有課程進(jìn)度。您可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)感受賽拓教育英語(yǔ)氣息的完全包圍。相信這樣的學(xué)習(xí),會(huì)讓您在不知不覺(jué)的時(shí)候感覺(jué)到,原來(lái)考試就是那么簡(jiǎn)單!
我們?nèi)绾巫龅娇焖偬岱?br />
方法獨(dú)特
98%中國(guó)學(xué)生沒(méi)有使用正確方法學(xué)習(xí)英語(yǔ),而我們運(yùn)用正確的母語(yǔ)思維教學(xué)法,目標(biāo)直指雅思/托福高分。
導(dǎo)學(xué)為主
我們督促學(xué)員完成任務(wù),并100%批改作業(yè)。只有1對(duì)1針對(duì)性改作業(yè),找到學(xué)生問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生提升空間,才能讓學(xué)生進(jìn)步。
量身定做
為每個(gè)學(xué)生制定單獨(dú)的量化學(xué)習(xí)方案,班課教學(xué)差異化,一目了然。
班主任管家式督導(dǎo)服務(wù)
①要保證學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程緊湊有壓力,需要老師全程在課下陪同,督導(dǎo)老師將全程陪同學(xué)員,做完當(dāng)日作業(yè),背完當(dāng)日應(yīng)背單詞量,整理完當(dāng)日各科老師筆記,為基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)自律性較弱的學(xué)員,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能放學(xué)。
②學(xué)員每日,每周學(xué)習(xí)情況反饋,第一時(shí)間將微信與家長(zhǎng)溝通,確保學(xué)員的進(jìn)步可視化,保證家庭和學(xué)校配合,全面了解學(xué)員在校,在家學(xué)習(xí)情況,雙方配合,以幫助學(xué)員學(xué)習(xí)更有效。
6對(duì)1教學(xué)服務(wù)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)老師+班主任+學(xué)習(xí)規(guī)劃師,共同完成學(xué)員從入學(xué)到結(jié)課出分,整體學(xué)習(xí)進(jìn)程的教學(xué),課下服務(wù),方案優(yōu)化,為最后出分提供全面護(hù)航。
賽拓特色教學(xué):母語(yǔ)思維教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)“授課+練習(xí)”結(jié)合
打破傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)習(xí)填鴨式教育迷思。在賽拓,每天只會(huì)給學(xué)生安排2-4小時(shí)的授課內(nèi)容,其余時(shí)間還給學(xué)生去完成老師精心布置的作業(yè)和練習(xí)。因?yàn)橹挥谐浞值木毩?xí)才能給學(xué)生時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。
目標(biāo)是把單詞書(shū)變薄,讓詞匯量變“厚”
我們懂為什么很多出國(guó)黨的單詞書(shū)只停留在第一個(gè)list上,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意背看起來(lái)什么用處都沒(méi)有的一大堆單詞。賽拓的老師通過(guò)強(qiáng)化記憶和語(yǔ)言環(huán)境輔助記憶讓學(xué)生們?cè)诶斫饣A(chǔ)上去記憶詞匯,在記住單詞的同時(shí),做到真正豐富自己的語(yǔ)料庫(kù)。
我們重視的是提高語(yǔ)言能力,進(jìn)一步帶動(dòng)考試成績(jī)的提高
每一個(gè)要走出國(guó)門的學(xué)子,要的不僅是漂亮的成績(jī)單,更是能夠在國(guó)外賴以生存的語(yǔ)言能力。傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授的考試技巧關(guān)注的僅僅是考試本身,而賽拓關(guān)注的是學(xué)生是否得到了切實(shí)的能力提升。
我們的宗旨是以學(xué)生為本給予學(xué)生最大的尊重
我們只提供個(gè)性化定制的培訓(xùn)服務(wù),每一個(gè)教學(xué)方案的制定都會(huì)建立在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)之上。學(xué)生在得到優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的同時(shí),也會(huì)學(xué)習(xí)去建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。