求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！

考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 緒 論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章的主要內(nèi)容是信息計(jì)量學(xué)學(xué)科建設(shè)中的基本問題，作為本門課程的綱要，主要講授了信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、信息計(jì)量學(xué)的內(nèi)容體系、信息計(jì)量學(xué)方法體系以及學(xué)科體系等內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要求了解信息計(jì)量學(xué)的由來、產(chǎn)生背景和發(fā)展過程；要求理解信息計(jì)量的數(shù)據(jù)來源、信息計(jì)量的工具；要求掌握信息計(jì)量學(xué)的概念和研究的目的及意義、信息計(jì)量學(xué)的內(nèi)容體系、信息計(jì)量學(xué)的學(xué)科體系以及信息計(jì)量學(xué)的方法體系。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)，要對(duì)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、以及信息計(jì)量學(xué)學(xué)科體系、內(nèi)容體系等有一個(gè)全面的了解，為接下來進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息計(jì)量學(xué)的相關(guān)定律做好準(zhǔn)備。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 信息計(jì)量學(xué)的由來和發(fā)展

（一）信息計(jì)量學(xué)的由來

（二）信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景

（三）信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展

第二節(jié) 信息計(jì)量學(xué)的概念和內(nèi)容體系

（一）信息計(jì)量學(xué)的研究目的和意義

（二）信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象

（三）信息計(jì)量學(xué)的概念

（四）信息計(jì)量學(xué)的內(nèi)容體系

第三節(jié) 信息計(jì)量的工具和方法

（一）信息計(jì)量的數(shù)據(jù)來源

（二）信息計(jì)量的工具和軟件

（三）信息計(jì)量的方法體系

第四節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與相關(guān)學(xué)科

（一）信息計(jì)量學(xué)的相關(guān)學(xué)科

（二）信息計(jì)量學(xué)與數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)

（三）信息計(jì)量學(xué)與文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)

（四）信息計(jì)量學(xué)與科學(xué)計(jì)量學(xué)

（五）信息計(jì)量學(xué)和網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)

（六）信息計(jì)量學(xué)與科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）三計(jì)學(xué)（文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)）的概念與相互關(guān)系；信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象；信息計(jì)量學(xué)的基本內(nèi)容；信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景與發(fā)展階段；信息計(jì)量的方法體系；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念和基本內(nèi)容（重點(diǎn)）

識(shí)記：三計(jì)學(xué)（文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)）的概念；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念；信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景

理解：三計(jì)學(xué)（文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)）相互之間的聯(lián)系；信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象； 信息計(jì)量學(xué)的方法體系（主要是幾種具體方法的概念的使用方法）；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念

應(yīng)用：信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展過程；信息計(jì)量學(xué)的基本內(nèi)容；信息計(jì)量學(xué)與文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)之間的聯(lián)系；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的基本內(nèi)容和產(chǎn)生背景

（二）信息計(jì)量學(xué)研究的目的和意義；信息計(jì)量學(xué)的內(nèi)容體系；信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)；信息計(jì)量的數(shù)據(jù)來源；信息計(jì)量的工具和應(yīng)用軟件（次重點(diǎn)）

識(shí)記： 信息計(jì)量學(xué)的數(shù)據(jù)來源；信息計(jì)量的工具；信息計(jì)量的三款主要應(yīng)用軟件

理解：信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)

應(yīng)用：信息計(jì)量學(xué)的內(nèi)容體系

（三）信息計(jì)量學(xué)的學(xué)科體系（數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)）（一般）

識(shí)記：信息計(jì)量學(xué)與數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系；信息計(jì)量學(xué)在科學(xué)評(píng)價(jià)中的作用

理解：信息計(jì)量學(xué)與科學(xué)計(jì)量學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系；信息計(jì)量學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)關(guān)系；

第二章 文獻(xiàn)信息增長規(guī)律

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是文獻(xiàn)信息流的特性、科學(xué)知識(shí)量的增長與科學(xué)文獻(xiàn)增長的關(guān)系、文獻(xiàn)信息增長的度量指標(biāo)和方法、文獻(xiàn)信息的指數(shù)增長律、文獻(xiàn)信息的邏輯增長律、文獻(xiàn)信息增長的其它數(shù)學(xué)模型、文獻(xiàn)信息增長機(jī)理分析、文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在科學(xué)學(xué)科科技史、在情報(bào)研究、在文獻(xiàn)信息管理中的具體應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)要求了解文獻(xiàn)信息增長規(guī)律的研究意義以及研究現(xiàn)狀、文獻(xiàn)信息增長的影響、文獻(xiàn)信息增長的應(yīng)對(duì)策略；理解科學(xué)知識(shí)量的指數(shù)增長率、文獻(xiàn)信息量度指標(biāo)、文獻(xiàn)信息量度方法、文獻(xiàn)信息增長的線性增長模型、文獻(xiàn)信息增長的分級(jí)滑動(dòng)指數(shù)模型、文獻(xiàn)信息增長的超越函數(shù)模型、文獻(xiàn)信息增長的舍-布增長模型、文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的四個(gè)修正措施、科學(xué)發(fā)展規(guī)律對(duì)文獻(xiàn)信息增長的影響、社會(huì)環(huán)境田間對(duì)文獻(xiàn)信息增長的影響；掌握文獻(xiàn)信息流的概念和特征、科學(xué)知識(shí)增長與文獻(xiàn)信息增長的關(guān)系、文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的基本內(nèi)容、文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的正確性、文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的局限性及其產(chǎn)生原因、文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的基本內(nèi)容、文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的正確性、文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的局限性及其產(chǎn)生原因、文獻(xiàn)信息數(shù)量增長的原因、文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在科學(xué)學(xué)和科技史研究中的應(yīng)用、文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在情報(bào)研究中的應(yīng)用、文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在文獻(xiàn)信息管理中的應(yīng)用。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)要求掌握文獻(xiàn)信息增長規(guī)律，并且能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 文獻(xiàn)信息流的特性及增長規(guī)律研究的意義

（一）文獻(xiàn)信息流的特性

（二）文獻(xiàn)信息增長的影響及對(duì)策

（三）文獻(xiàn)信息增長規(guī)律的研究及意義

第二節(jié) 科學(xué)知識(shí)量的增長與科學(xué)文獻(xiàn)的增長

（一）科學(xué)知識(shí)量的增長規(guī)律

（二）科學(xué)知識(shí)量的增長與科學(xué)文獻(xiàn)增長的關(guān)系

第三節(jié) 文獻(xiàn)信息的指數(shù)增長律

（一）文獻(xiàn)信息量度指標(biāo)與方法

（二）文獻(xiàn)信息指數(shù)增長模型

（三）文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的分析

第四節(jié) 文獻(xiàn)信息的邏輯增長律

（一）文獻(xiàn)信息邏輯增長模型

（二）文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的分析

（三）文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的修正

第五節(jié) 文獻(xiàn)信息增長的其他數(shù)學(xué)模型

（一）線性增長模型

（二）分級(jí)滑動(dòng)指數(shù)模型

（三）超越函數(shù)模型

（四）舍—布增長模型

第六節(jié) 文獻(xiàn)信息增長機(jī)理的分析

（一）文獻(xiàn)信息數(shù)量增長的原因

（二）文獻(xiàn)信息增長規(guī)律的解釋

第七節(jié) 文獻(xiàn)信息增長規(guī)律的應(yīng)用

（一）在科學(xué)學(xué)和科技史研究中的應(yīng)用

（二）在情報(bào)研究中的應(yīng)用

（三）在文獻(xiàn)信息管理中的應(yīng)用

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）文獻(xiàn)信息流的概念和特征；科學(xué)知識(shí)增長與文獻(xiàn)信息增長的關(guān)系；文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的基本內(nèi)容；文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的正確性；文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的局限性及其產(chǎn)生原因；文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的基本內(nèi)容；文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的正確性；文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的局限性及其產(chǎn)生原因；文獻(xiàn)信息數(shù)量增長的原因；文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在科學(xué)學(xué)和科技史研究中的應(yīng)用；文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在情報(bào)研究中的應(yīng)用；文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在文獻(xiàn)信息管理中的應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：文獻(xiàn)信息流的概念和特征；科學(xué)知識(shí)增長與文獻(xiàn)信息增長的關(guān)系；文獻(xiàn)信息數(shù)量增長的原因；

理解：文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的基本內(nèi)容；文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的正確性；文獻(xiàn)信息指數(shù)增長規(guī)律的局限性及其產(chǎn)生原因；文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的基本內(nèi)容；文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的正確性；文獻(xiàn)信息邏輯增長規(guī)律的局限性及其產(chǎn)生原因；

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在科學(xué)學(xué)和科技史研究中的應(yīng)用；文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在情報(bào)研究中的應(yīng)用；文獻(xiàn)信息增長規(guī)律在文獻(xiàn)信息管理中的應(yīng)用；

（二）科學(xué)知識(shí)量的指數(shù)增長率；文獻(xiàn)信息量度指標(biāo)；文獻(xiàn)信息量度方法；文獻(xiàn)信息增長的線性增長模型；文獻(xiàn)信息增長的分級(jí)滑動(dòng)指數(shù)模型；文獻(xiàn)信息增長的超越函數(shù)模型；文獻(xiàn)信息增長的舍-布增長模型；文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的四個(gè)修正措施；科學(xué)發(fā)展規(guī)律對(duì)文獻(xiàn)信息增長的影響；社會(huì)環(huán)境條件對(duì)文獻(xiàn)信息增長的影響；（次重點(diǎn)）

識(shí)記：獻(xiàn)信息量度指標(biāo)；文獻(xiàn)信息量度方法；文獻(xiàn)信息增長的線性增長模型；文獻(xiàn)信息增長的分級(jí)滑動(dòng)指數(shù)模型；文獻(xiàn)信息增長的超越函數(shù)模型；文獻(xiàn)信息增長的舍-布增長模型；

理解：科學(xué)知識(shí)量的指數(shù)增長率；科學(xué)發(fā)展規(guī)律對(duì)文獻(xiàn)信息增長的影響；社會(huì)環(huán)境條件對(duì)文獻(xiàn)信息增長的影響；

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息邏輯增長模型的四個(gè)修正措施；

（三）文獻(xiàn)信息增長規(guī)律的研究意義以及研究現(xiàn)狀；文獻(xiàn)信息增長的影響；文獻(xiàn)信息增長的應(yīng)對(duì)策略；（一般）

識(shí)記：文獻(xiàn)信息增長規(guī)律的研究意義以及研究現(xiàn)狀；文獻(xiàn)信息增長的影響；

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息增長的應(yīng)對(duì)策略；

第三章 文獻(xiàn)信息老化規(guī)律

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是文獻(xiàn)信息老化的概念和量度指標(biāo)、文獻(xiàn)信息老化的4種研究方法、文獻(xiàn)信息老化的幾種經(jīng)典的數(shù)學(xué)模型、灰色動(dòng)態(tài)模型（GM）及老化指標(biāo)、文獻(xiàn)信息老化的類型、文獻(xiàn)信息老化的情形、文獻(xiàn)信息老化的影響因素以及文獻(xiàn)信息老化規(guī)律的若干應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)，了解文獻(xiàn)信息老化的幾種經(jīng)典數(shù)學(xué)模型及老化指標(biāo)、文獻(xiàn)信息老化的灰色動(dòng)態(tài)模型（GM）及老化指標(biāo)、文獻(xiàn)信息老化的幾種類型；理解信息老化的幾種情形、文獻(xiàn)信息老化的影響因素、文獻(xiàn)信息老化的四種主要的研究方法；掌握文獻(xiàn)老化的概念、情報(bào)老化的概念、文獻(xiàn)老化和情報(bào)老化的區(qū)別與聯(lián)系、半衰期的概念、適用性以及計(jì)算方法、普賴斯指數(shù)的概念以及計(jì)算方法、剩余有益性指標(biāo)的概念和計(jì)算方法、半衰期與普賴斯指數(shù)的比較、文獻(xiàn)信息老化規(guī)律在文獻(xiàn)情報(bào)管理和科學(xué)學(xué)與科技史研究中的應(yīng)用。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)要對(duì)文獻(xiàn)信息老化規(guī)律、指標(biāo)、研究方法有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并能夠在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 文獻(xiàn)信息老化的概念和量度指標(biāo)

（一）文獻(xiàn)老化與情報(bào)老化的概念

（二）文獻(xiàn)老化的量度指標(biāo)

第二節(jié) 文獻(xiàn)信息老化的研究方法

（一）文獻(xiàn)管理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法

（二）引文分析方法

（三）數(shù)學(xué)方法

（四）綜合分析方法

第三節(jié) 文獻(xiàn)信息老化的數(shù)學(xué)模型及老化指標(biāo)

（一）經(jīng)典數(shù)學(xué)模型及老化指標(biāo)

（二）灰色動(dòng)態(tài)模型（GM）及老化指標(biāo)

第四節(jié) 文獻(xiàn)信息老化機(jī)理的研究與分析

（一）文獻(xiàn)信息老化的幾種類型

（二）文獻(xiàn)信息老化的幾種情形

（三）文獻(xiàn)信息老化的影響因素

第五節(jié) 文獻(xiàn)信息老化規(guī)律的應(yīng)用

（一）在文獻(xiàn)情報(bào)管理中的應(yīng)用

（二）在科學(xué)學(xué)與科技史研究中的應(yīng)用

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）文獻(xiàn)老化的概念；情報(bào)老化的概念；文獻(xiàn)老化和情報(bào)老化的區(qū)別與聯(lián)系；半衰期的概念；適用性以及計(jì)算方法；普賴斯指數(shù)的概念以及計(jì)算方法；剩余有益性指標(biāo)的概念和計(jì)算方法；半衰期與普賴斯指數(shù)的比較；文獻(xiàn)信息老化規(guī)律在文獻(xiàn)情報(bào)管理和科學(xué)學(xué)與科技史研究中的應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：文獻(xiàn)老化的概念；情報(bào)老化的概念；

理解：文獻(xiàn)老化和情報(bào)老化的區(qū)別與聯(lián)系；半衰期的概念；適用性以及計(jì)算方法；普賴斯指數(shù)的概念以及計(jì)算方法；剩余有益性指標(biāo)的概念和計(jì)算方法；半衰期與普賴斯指數(shù)的比較

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息老化規(guī)律在文獻(xiàn)情報(bào)管理中的應(yīng)用；文獻(xiàn)信息老化規(guī)律在科學(xué)學(xué)與科技史研究中的應(yīng)用

（二）信息老化的幾種情形；文獻(xiàn)信息老化的影響因素；文獻(xiàn)信息老化文獻(xiàn)管理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法的概念；文獻(xiàn)信息老化的引文分析方法的概念；文獻(xiàn)信息老化的數(shù)學(xué)方法的概念；文獻(xiàn)信息老化的綜合分析方法的概念（次重點(diǎn)）

識(shí)記：信息老化的幾種情形；文獻(xiàn)信息老化的影響因素

理解： 獻(xiàn)信息老化文獻(xiàn)管理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法的概念；文獻(xiàn)信息老化的引文分析方法的概念；文獻(xiàn)信息老化的數(shù)學(xué)方法的概念；文獻(xiàn)信息老化的綜合分析方法的概念

（三）文獻(xiàn)信息老化的幾種經(jīng)典數(shù)學(xué)模型及老化指標(biāo)；文獻(xiàn)信息老化的灰色動(dòng)態(tài)模型（GM）及老化指標(biāo)；文獻(xiàn)信息老化的幾種類型；（一般）

識(shí)記：文獻(xiàn)信息老化的幾種類型

理解：文獻(xiàn)信息老化的負(fù)指數(shù)模型；Burton-Kebler老化模型及其修正式；Brookes積累指數(shù)模型；阿弗拉米斯庫（A.Avramescu）方程；文獻(xiàn)信息老化的灰色動(dòng)態(tài)模型（GM）及老化指標(biāo)

第四章 文獻(xiàn)信息集中與離散分布規(guī)律— 布拉德福定律

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章主要講授了布拉德福定律的產(chǎn)生、布拉德福定律的形成過程、布拉德福定律的基本內(nèi)容和理論原理、布拉德福定律的發(fā)展過程、維克多等人對(duì)布拉德福定律的推動(dòng)和發(fā)展、布拉德福定律的主要應(yīng)用方法和應(yīng)用領(lǐng)域。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解布氏定律的創(chuàng)始人布拉德福、布氏定律的產(chǎn)生背景、布氏定律的提出、布氏定律的確立過程；要求理解布氏定律的布氏定律的理論與原理的一致性、布氏定律的發(fā)展過程、維克利對(duì)布氏定律的推論、萊姆庫勒對(duì)布氏定律的發(fā)展、布魯克斯對(duì)布氏定律的描述、斯馬里科夫的統(tǒng)一方程；掌握布氏定律的基本內(nèi)容、布氏分布理論的基本內(nèi)容、布氏定律應(yīng)用的基本方法、布氏定律應(yīng)用的主要領(lǐng)域、布氏定律應(yīng)用的條件與局限性。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)要求對(duì)布拉德福的產(chǎn)生和發(fā)展過程、布拉德福定律的內(nèi)容以及應(yīng)用有全面的掌握，能夠在實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 布拉德福定律的產(chǎn)生背景

（一）布氏定律的創(chuàng)始人——布拉德福

（二）布氏定律的產(chǎn)生背景

第二節(jié) 布拉德福定律的形成

（一）布氏定律的提出

（二）布氏定律的確立

第三節(jié) 布拉德福定律的基本內(nèi)容

（一）布氏定律的基本闡述

（二）布氏定律理論原理與實(shí)際的一致性

第四節(jié) 布拉德福定律的發(fā)展

（一）布氏定律的發(fā)展過程

（二）維克利對(duì)布氏定律的推論

（三）萊姆庫勒對(duì)布氏定律的發(fā)展

（四）布魯克斯對(duì)布氏定律的描述

（五）斯馬里科夫的統(tǒng)一方程

（六）布氏分布理論及發(fā)展趨勢(shì)

第五節(jié) 布拉德福定律的應(yīng)用

（一）布氏定律應(yīng)用的基本方法

（二）布氏定律應(yīng)用的主要領(lǐng)域

（三）布氏定律應(yīng)用的條件與局限

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）布氏定律的區(qū)域描述；布氏定律的圖像描述；布氏定律圖像描述和區(qū)域描述的異同點(diǎn)；格魯斯下垂的概念和意義；布氏分布理論的基本內(nèi)容；布氏定律應(yīng)用的基本方法；布氏定律應(yīng)用的主要領(lǐng)域；布氏定律應(yīng)用的條件與局限性（重點(diǎn)）

識(shí)記：布氏分布理論的基本內(nèi)容；布氏定律應(yīng)用的條件與局限性

理解：布氏定律的區(qū)域描述；布氏定律的圖像描；布氏定律圖像描述和區(qū)域描述的異同點(diǎn)

應(yīng)用：布氏定律應(yīng)用的基本方法；布氏定律應(yīng)用的主要領(lǐng)域；格魯斯下垂

（二）布氏定律的布氏定律的理論與原理的一致性；布氏定律的發(fā)展過程；維克利對(duì)布氏定律的推論；萊姆庫勒對(duì)布氏定律的發(fā)；布魯克斯對(duì)布氏定律的描述；斯馬里科夫的統(tǒng)一方程（次重點(diǎn)）

識(shí)記：布氏定律的布氏定律的理論與原理差異產(chǎn)生的原因；布氏定律的發(fā)展過程

理解：維克利對(duì)布氏定律的推論；萊姆庫勒對(duì)布氏定律的發(fā)展；布魯克斯對(duì)布氏定律的描述；斯馬里科夫的統(tǒng)一方程

（三）布氏定律的創(chuàng)始人布拉德福；布氏定律的產(chǎn)生背景；布氏定律的提出；布氏定律的確立過程（一般）

識(shí)記：布氏定律的創(chuàng)始人布拉德福

理解：布氏定律的確立過程、布氏定律的產(chǎn)生背景

應(yīng)用：布氏定律的提出過程（區(qū)域分析、圖像描述、數(shù)學(xué)推導(dǎo)）

第五章 文獻(xiàn)信息詞頻分布規(guī)律——齊普夫定律

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章主要講授的是最省力法則、最省力法則與詞頻分布規(guī)律的關(guān)系、齊普夫定律的形成和確立過程、齊普夫定律的基本內(nèi)容、齊普夫定律的適用性、朱斯的雙參數(shù)公式、朱斯的雙參數(shù)公式、齊普夫第二定律以及齊普夫定律的主要應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解、最省力法則與詞頻分布規(guī)律的關(guān)系、齊普夫定律的形成和確立過程；理解齊普夫定律的適用性、朱斯的雙參數(shù)公式、朱斯的雙參數(shù)公式、齊普夫第二定律；掌握最省力法則的概念、齊普夫定律的基本內(nèi)容、齊普夫定律在文獻(xiàn)標(biāo)引和詞表編制中的應(yīng)用、齊普夫定律在情報(bào)檢索中的應(yīng)用、齊普夫定律在科學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)要求對(duì)齊普夫定律有一個(gè)全面的理解，并且能夠在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 齊普夫定律的理論基礎(chǔ)——最省力法則

（一）什么是“最省力法則”

（二）最省力法則與詞頻分布規(guī)律

第二節(jié) 齊普夫定律的形成和確立

（一） 頻率詞典的出現(xiàn)

（二） 艾思杜的發(fā)現(xiàn)

（三） 貢東的公式

（四） 齊普夫的研究和齊普夫定律的確立

第三節(jié) 齊普夫定律的基本內(nèi)容

（一） 齊普夫定律的文字表述

（二） 齊普夫定律的圖象描述

（三） 齊普夫定律的一般數(shù)學(xué)形式

（四） 齊普夫定律的適用性

第四節(jié) 齊普夫定律的發(fā)展

（一） 朱斯的雙參數(shù)公式

（二） 芒代爾布羅的三參數(shù)公式

（三） 低頻詞分布規(guī)律———齊普夫第二定律

第五節(jié) 齊普夫定律的應(yīng)用

（一） 在文獻(xiàn)標(biāo)引和詞表編制中的應(yīng)用

（二） 在情報(bào)檢索中的應(yīng)用

（三） 在科學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）最省力法則的概念；齊普夫定律的基本內(nèi)容；齊普夫定律在文獻(xiàn)標(biāo)引和詞表編制中的應(yīng)用；齊普夫定律在情報(bào)檢索中的應(yīng)用；齊普夫定律在科學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：最省力法則的概念

理解：齊普夫定律的基本內(nèi)容

應(yīng)用：齊普夫定律在文獻(xiàn)標(biāo)引和詞表編制中的應(yīng)用；齊普夫定律在情報(bào)檢索中的應(yīng)用；齊普夫定律在科學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

（二）艾思杜的發(fā)現(xiàn)；貢東的公式；齊普夫所做的研究和齊普夫定律的確立；齊普夫定律的適用性；朱斯的雙參數(shù)公式；朱斯的雙參數(shù)公式；齊普夫第二定律（次重點(diǎn)）

識(shí)記：齊普夫所做的研究和齊普夫定律的確立；齊普夫定律的適用性

理解：艾思杜的發(fā)現(xiàn)；貢東的公式；朱斯的雙參數(shù)公式；朱斯的雙參數(shù)公式

應(yīng)用：齊普夫第二定律

（三）最省力法則與詞頻分布規(guī)律的關(guān)系；頻率詞典的出現(xiàn)（一般）

識(shí)記：頻率詞典的出現(xiàn)

理解：最省力法則與詞頻分布規(guī)律的關(guān)系

第六章 文獻(xiàn)信息作者分布規(guī)律——洛特卡定律

一、 學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是洛特卡定律的創(chuàng)始人、洛特卡定律的產(chǎn)生背景、洛特卡定律的形成過程、洛特卡定律的基本內(nèi)容和特點(diǎn)、廣義洛特卡定律、洛特卡定律的發(fā)展情況、普賴斯定律的基本思想、其他的作者分布規(guī)律、洛特卡定律的主要應(yīng)用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。通過本章地學(xué)習(xí)要求了解洛特卡定律的創(chuàng)始人、洛特卡定律的產(chǎn)生背景、廣義洛特卡定律的概念、相關(guān)學(xué)者對(duì)洛特卡定律所做的驗(yàn)證工作；要求理解洛特卡定律形成的過程、弗拉齊對(duì)洛特卡定律的貢獻(xiàn)、洛特卡定律在我國的發(fā)展情況、西蒙的β函數(shù)、布克斯坦（Bookstein）的研究、洛特卡定律應(yīng)用中應(yīng)注意的問題；要求掌握科學(xué)生產(chǎn)率的概念、洛特卡定律的文字描述和圖像描述、洛特卡定律的特點(diǎn)、合作者問題的研究、普賴斯定律的內(nèi)容、洛特卡定律的主要應(yīng)用。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)要求對(duì)文獻(xiàn)信息作者分布規(guī)律——洛特卡定律有一個(gè)全面的理解，并且能夠在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 洛特卡定律的產(chǎn)生背景

（一）洛氏定律的創(chuàng)始人－洛特卡

（二）洛氏定律的產(chǎn)生背景

第二節(jié) 洛特卡定律的形成和基本內(nèi)容

（一）洛氏定律的形成

（二）洛氏定律的內(nèi)容

（三）廣義洛特卡定律

第三節(jié) 洛特卡定律的發(fā)展

（一）洛特卡定律的驗(yàn)證工作

（二）弗拉奇的貢獻(xiàn)

（三）洛特卡定律在我國的發(fā)展

（四）合作者問題的研究

第四節(jié) 普賴斯定律及其他的作者分布

（一）普賴斯定律

（二）其他的作者分布

第五節(jié) 洛特卡定律的應(yīng)用

（一）洛特卡定律的作用

（二）應(yīng)用中要注意的問題

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）科學(xué)生產(chǎn)率的概念；洛特卡定律的文字描述；洛特卡定律的圖像描述；洛特卡定律的特點(diǎn)；合作者問題的研究；普賴斯定律的內(nèi)容；洛特卡定律的主要應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：科學(xué)生產(chǎn)率的概念；洛特卡定律的特點(diǎn)

理解：洛特卡定律的文字描述；洛特卡定律的圖像描述；普賴斯定律的內(nèi)容

應(yīng)用：合作者問題的研究；洛特卡定律的主要應(yīng)用

（二）洛特卡定律形成的過程（共三個(gè)步驟）；弗拉齊對(duì)洛特卡定律的貢獻(xiàn)；洛特卡定律在我國的發(fā)展情況；西蒙的β函數(shù)；布克斯坦（Bookstein）的研究；洛特卡定律應(yīng)用中應(yīng)注意的問題（次重點(diǎn)）

識(shí)記：洛特卡定律應(yīng)用中應(yīng)注意的問題

理解：洛特卡定律在我國的發(fā)展情況；西蒙的β函數(shù)；布克斯坦（Bookstein）的研究

應(yīng)用：洛特卡定律形成的過程（共三個(gè)步驟）；弗拉齊對(duì)洛特卡定律的貢獻(xiàn)

（三）洛特卡定律的創(chuàng)始人；洛特卡定律的產(chǎn)生背景；廣義洛特卡定律的概念；相關(guān)學(xué)者對(duì)洛特卡定律所做的驗(yàn)證工作（一般）

識(shí)記：洛特卡定律的創(chuàng)始人

理解：洛特卡定律的產(chǎn)生背景；廣義洛特卡定律的概念；相關(guān)學(xué)者對(duì)洛特卡定律所做的驗(yàn)證工作

第七章 信息計(jì)量學(xué)的理論基礎(chǔ)

一、 學(xué)習(xí)目的與要求

本章主要講授的是信息計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)、信息計(jì)量學(xué)的結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)信息集中分布規(guī)律、文獻(xiàn)信息離散分布規(guī)律、文獻(xiàn)信息分布規(guī)律的理論解釋。信息計(jì)量學(xué)的理論基礎(chǔ)還包含了相關(guān)的數(shù)學(xué)理論體系研究等內(nèi)容，但是考慮到教學(xué)的需要，在本章我們只講授以上的內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解信息計(jì)量學(xué)的“他律性”基礎(chǔ)、信息計(jì)量學(xué)的“自律性”基礎(chǔ)；要求從三個(gè)不同的角度理解信息計(jì)量學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)；掌握文獻(xiàn)信息集中分布規(guī)律的含義、文獻(xiàn)信息離散分布規(guī)律的含義、文獻(xiàn)信息分布規(guī)律的理論解釋。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)，要求對(duì)信息計(jì)量學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)有一個(gè)了解，同時(shí)對(duì)信息計(jì)量學(xué)中的文獻(xiàn)信息分布規(guī)律及其機(jī)理有一定的理解。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 信息計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)模型

（一）信息計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)

（二）信息計(jì)量學(xué)的結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 文獻(xiàn)信息分布特征、規(guī)律及其理論解釋

（一）文獻(xiàn)信息集中與離散分布規(guī)律

（二）文獻(xiàn)信息分布規(guī)律的理論解釋

三、 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）文獻(xiàn)信息集中分布規(guī)律的含義；文獻(xiàn)信息離散分布規(guī)律的含義；文獻(xiàn)信息分布規(guī)律的理論解釋（重點(diǎn)）

識(shí)記：文獻(xiàn)信息分布規(guī)律的理論解釋

理解：文獻(xiàn)信息集中分布規(guī)律的含義；文獻(xiàn)信息離散分布規(guī)律的含義

（二）信息計(jì)量學(xué)的現(xiàn)象學(xué)、元學(xué)、方法學(xué)結(jié)構(gòu)；信息計(jì)量學(xué)的共時(shí)結(jié)構(gòu)與歷時(shí)結(jié)構(gòu)；信息計(jì)量學(xué)的理論、方法、應(yīng)用結(jié)構(gòu)（次重點(diǎn)）

識(shí)記：信息計(jì)量學(xué)的現(xiàn)象學(xué)、元學(xué)、方法學(xué)結(jié)構(gòu)

理解：信息計(jì)量學(xué)的共時(shí)結(jié)構(gòu)與歷時(shí)結(jié)構(gòu)；信息計(jì)量學(xué)的理論、方法、應(yīng)用結(jié)構(gòu)

（三）信息計(jì)量學(xué)的“他律性”基礎(chǔ)；信息計(jì)量學(xué)的“自律性”基礎(chǔ)（一般）

理解：信息計(jì)量學(xué)的“他律性”基礎(chǔ)；信息計(jì)量學(xué)的“自律性”基礎(chǔ)

第八章 文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的概念和意義、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的原則和要求、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的類型和基本步驟、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法的概念和應(yīng)用。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的含義、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的意義、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)中的一般概念、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的類型文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的原則要求；要求理解文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的概念、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系設(shè)置要求、數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的概念；要求掌握信息資源管理中的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的主要類型、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要步驟、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)，要求掌握文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的含義、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)以及它在信息計(jì)量中的應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的意義和一般概念

（一）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)及其意義

（二）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)中的一般概念

第二節(jié) 文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的原則和指標(biāo)

（一）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的原則要求

（二）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)體系

（三）信息資源管理中的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

第三節(jié) 文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的類型和基本步驟

（一）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的主要類型

（二）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的基本步驟

第四節(jié) 文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的應(yīng)用

（一）在信息資源管理中的應(yīng)用

（二）在信息用戶和文獻(xiàn)信息利用研究中的應(yīng)用

（三）在文獻(xiàn)信息規(guī)律研究中的應(yīng)用

（四）在學(xué)科發(fā)展規(guī)律研究中的應(yīng)用

第五節(jié) 數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法及其應(yīng)用

（一）數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法概述

（二）數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）信息資源管理中的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的主要類型；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要步驟；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要應(yīng)用；數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：信息資源管理中的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

理解：文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的主要類型

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要步驟、文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)分析法的主要應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用

（二）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的概念；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系設(shè)置要求；數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的概念（次重點(diǎn)）

識(shí)記：文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的概念；數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法的概念

理解：文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系設(shè)置要求

（三）文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的含義；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的意義；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)中的一般概念；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的類型文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的原則要求（一般）

理解：文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的含義；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的意義；文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)中的一般概念

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的類型文獻(xiàn)信息統(tǒng)計(jì)的原則要求

第九章 引文分析法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章主要講授的內(nèi)容是關(guān)于引文分析的基本概念及意義、引文分析的主要工具、引文量的分布規(guī)律、加菲爾德引文集中定律、引文測(cè)度的幾個(gè)主要指標(biāo)、科學(xué)文獻(xiàn)的自引分析、科學(xué)期刊的引文分析、JCR的介紹、引文耦合的概念、同被引的概念、引文的聚類分析的概念以及引文分析法的主要應(yīng)用領(lǐng)域。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解引證行為與引證動(dòng)機(jī)、了解國內(nèi)外引文分析的主要工具、美國《科學(xué)引文索引》（SCI）的基本情況、美國《基本科學(xué)指標(biāo)》（ESI）的基本情況、《期刊引證報(bào)告》（JCR）的基本情況；要求理解引文分析的基本概念、引文結(jié)構(gòu)及意義、引文量分布規(guī)律；要求掌握引文分析的基本類型和基本步驟、加菲爾德引文集中定律、引文測(cè)度的主要指標(biāo)的含義、科學(xué)文獻(xiàn)自引的類型及其含義、期刊文獻(xiàn)的分散與集中規(guī)律、評(píng)價(jià)期刊的主要測(cè)度指標(biāo)的含義及計(jì)算、引文耦合的概念、同被引的概念、耦合分析的類型及含義、同被引的類型及含義、引文聚類分析的應(yīng)用、引文分析法的主要應(yīng)用等內(nèi)容。

本章是本課程最重要的內(nèi)容之一?？傮w來說，通過本章的學(xué)習(xí)要掌握引文分析法的及其相關(guān)概念、引文分析法的主要應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 引文分析的基本概念和方法

（一）引文分析的基本概念

（二）引證行為與引證動(dòng)機(jī)

（三）引文分析的基本類型和步驟

第二節(jié) 引文分析的主要工具

（一）美國《科學(xué)引文索引》（SCI）

（二）美國《基本科學(xué)指標(biāo)》（ESI）

（三）國內(nèi)引文分析的主要工具

第三節(jié) 引文分布規(guī)律及主要指標(biāo)分析

（一）引文結(jié)構(gòu)及意義

（二）文引文量的分布規(guī)律

（三）加菲爾德引文集中定律

（四）引文測(cè)度的主要指標(biāo)分析

（五）科學(xué)文獻(xiàn)的自引分析

第四節(jié) 科學(xué)期刊的引文分析

（一）期刊文獻(xiàn)的分散與集中規(guī)律

（二）評(píng)價(jià)期刊的主要測(cè)度指標(biāo)

（三）《期刊引證報(bào)告》（JCR）

第五節(jié) 引文網(wǎng)絡(luò)與聚類分析

（一）引文耦合與同被引的概念

（二）耦合分析

（三）同被引分析

（四）引文的聚類分析

第六節(jié) 引文分析法的應(yīng)用

（一）引文分析法的應(yīng)用領(lǐng)域

（二）引文分析法的應(yīng)用舉例

（三）引文分析法的局限性

三、 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）引文分析的基本類型和基本步驟；SCI的主要結(jié)構(gòu)功能和特點(diǎn)；加菲爾德引文集中定律；引文測(cè)度的主要指標(biāo)的含義；科學(xué)文獻(xiàn)自引的類型及其含義；期刊文獻(xiàn)的分散與集中規(guī)律；評(píng)價(jià)期刊的主要測(cè)度指標(biāo)（影響因子、引文率、期刊載文量、期刊引證率、期刊被引率、即年指標(biāo)、期刊自引率、期刊自被引率）的含義及計(jì)算；引文耦合的概念；同被引的概念；耦合分析的類型及含義；同被引的類型及含義；引文聚類分析的應(yīng)用；引文分析法的主要應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：引文分析的基本類型；引文測(cè)度的主要指標(biāo)的含義

理解：加菲爾德引文集中定律；期刊文獻(xiàn)的分散與集中規(guī)律；美國《科學(xué)引文索引》（SCI）的主要結(jié)構(gòu)功能和特點(diǎn)；科學(xué)文獻(xiàn)自引的類型及其含義

應(yīng)用：引文分析的基本步驟；評(píng)價(jià)期刊的主要測(cè)度指標(biāo)（影響因子、引文率、期刊載文量、期刊引證率、期刊被引率、即年指標(biāo)、期刊自引率、期刊自被引率）的含義及計(jì)算；引文耦合的概念；同被引的概念；引文耦合與同被引的區(qū)別；耦合分析的類型及含義；同被引的類型及含義；引文聚類分析的應(yīng)用；引文分析法的主要應(yīng)用

（二）引文分析的基本概念；引文結(jié)構(gòu)及意義；引文量分布規(guī)律（次重點(diǎn)）

識(shí)記：引文量的概念

理解：引文結(jié)構(gòu)及意義

應(yīng)用：引文分析的基本概念；引文量分布規(guī)律的內(nèi)容

（三）引證行為與引證動(dòng)機(jī)；了解國內(nèi)引文分析的主要工具；美國《科學(xué)引文索引》（SCI）的基本情況；美國《基本科學(xué)指標(biāo)》（ESI）的基本情況；《期刊引證報(bào)告》（JCR）的基本情況（一般）

識(shí)記：引證行為與引證動(dòng)機(jī)

理解：國內(nèi)引文分析的主要工具

應(yīng)用：美國《科學(xué)引文索引》（SCI）的基本情況；美國《基本科學(xué)指標(biāo)》（ESI）的基本情況；《期刊引證報(bào)告》（JCR）

第十章 信息計(jì)量學(xué)在信息資源管理與研究中的應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是核心期刊的概念、核心期刊的測(cè)定及其重要意義、核心期刊的測(cè)定方法、信息計(jì)量學(xué)方法在文獻(xiàn)情報(bào)收藏管理中的應(yīng)用、信息計(jì)量學(xué)在信息檢索中的應(yīng)用、信息計(jì)量學(xué)在用戶研究中的應(yīng)用、文獻(xiàn)信息流集中與離散規(guī)律的研究及舉例說明、文獻(xiàn)信息利用規(guī)律的研究及舉例說明等內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解文獻(xiàn)信息流集中與離散規(guī)律的概念和研究意義；要求理解核心期刊的理論基礎(chǔ)和形成機(jī)理、核心期刊測(cè)定的主要意義、文獻(xiàn)信息利用規(guī)律的研究方法；要求掌握核心期刊的概念、核心期刊的測(cè)定方法（主要是文獻(xiàn)信息計(jì)量方法體系）、信息計(jì)量學(xué)在文獻(xiàn)情報(bào)收藏管理中的應(yīng)用（主要包括確定最佳期刊收藏方案、利用最佳方式選擇文獻(xiàn)、確定文獻(xiàn)采購策略等內(nèi)容）、信息計(jì)量學(xué)在信息檢索中的應(yīng)用、信息計(jì)量學(xué)在用戶研究中的應(yīng)用、如何利用布氏定律制定合理的文獻(xiàn)采購策略、文獻(xiàn)收藏工作的評(píng)價(jià)、布氏定律如何應(yīng)用于信息檢索等內(nèi)容。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)，最主要的是要掌握信息計(jì)量學(xué)在信息資源管理與研究中應(yīng)用的原理、方法以及步驟，并能運(yùn)用到實(shí)踐中。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與核心期刊的測(cè)定

（一）核心期刊的理論基礎(chǔ)和形成機(jī)理

（二）核心期刊的概念和測(cè)定的重要意義

（三）核心期刊的測(cè)定方法——文獻(xiàn)信息計(jì)量方法體系

第二節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與文獻(xiàn)情報(bào)收藏管理

（一）確定最佳期刊收藏方案

（二）選擇文獻(xiàn)搜集最佳方式

（三）利用布氏定律制定文獻(xiàn)采購策略

（四）利用文獻(xiàn)老化規(guī)律指導(dǎo)剔除工作

（五）文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)的最佳分配

（六）圖書上架預(yù)留位置的計(jì)算方法

（七）文獻(xiàn)收藏工作的評(píng)價(jià)

第三節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與信息檢索

（一）檢索工具完整性的測(cè)定

（二）布氏定律用于信息檢索

第四節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與用戶研究

（一）用戶分布符合布氏定律

（二）指導(dǎo)用戶利用期刊

（三）指導(dǎo)讀者選購和閱讀最佳圖書

第五節(jié) 文獻(xiàn)信息流集中與離散規(guī)律的研究及舉例

（一）研究方法

（二）研究結(jié)果

第六節(jié)文獻(xiàn)信息利用規(guī)律的研究及舉例

（一）文獻(xiàn)信息利用規(guī)律的研究方法

（二）科技人員利用文獻(xiàn)信息規(guī)律的研究

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）核心期刊的概念；核心期刊的測(cè)定意義；核心期刊的測(cè)定方法體系（布氏定律法及百分比補(bǔ)償、累積百分比法、文摘法、引文法、流通率法、綜合評(píng)價(jià)法、）；確定最佳期刊收藏方案的三種方法；利用布氏定律制定文獻(xiàn)采購策略；布氏定律應(yīng)用于文獻(xiàn)檢索的三個(gè)方面；文獻(xiàn)信息利用規(guī)律研究的具體方法和各自的步驟（重點(diǎn)）

識(shí)記：核心期刊的測(cè)定意義；確定最佳期刊收藏方案的三種方法；布氏定律應(yīng)用于文獻(xiàn)檢索的三個(gè)方面

理解：核心期刊的概念；文獻(xiàn)信息利用規(guī)律研究的具體方法和各自的步驟；文獻(xiàn)信息利用規(guī)律的研究方法

應(yīng)用：核心期刊的測(cè)定方法體系（布氏定律法及百分比補(bǔ)償、累積百分比法、文摘法、引文法、流通率法、綜合評(píng)價(jià)法）；利用布氏定律制定文獻(xiàn)采購策略

（二）選擇文獻(xiàn)搜集最佳方式的方法；利用文獻(xiàn)老化規(guī)律進(jìn)行文獻(xiàn)剔除的主要指標(biāo)及方法；文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)的最佳分配的基本思想；圖書上架預(yù)留位置的計(jì)算方法；文獻(xiàn)信息流集中與離散規(guī)律的研究及舉例；科技人員利用文獻(xiàn)信息規(guī)律的特點(diǎn)及目的（次重點(diǎn)）

識(shí)記：文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)的最佳分配的基本思想；圖書上架預(yù)留位置的計(jì)算方法

理解：選擇文獻(xiàn)搜集最佳方式的方法；利用文獻(xiàn)老化規(guī)律進(jìn)行文獻(xiàn)剔除的主要指標(biāo)及方法；科技人員利用文獻(xiàn)信息規(guī)律的特點(diǎn)及目的

應(yīng)用：文獻(xiàn)信息流集中與離散規(guī)律的研究及舉例

（三）核心期刊的理論基礎(chǔ)；核心期刊的形成機(jī)理；文獻(xiàn)收藏工作評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容和方法；檢索工具完整性的測(cè)定方法；信心計(jì)量學(xué)用于用戶分布研究的基本思想；信息計(jì)量學(xué)指導(dǎo)用戶利用期刊的基本思想；信息計(jì)量學(xué)指導(dǎo)讀者選購和閱讀最佳圖書的基本思想（一般）

識(shí)記：核心期刊的理論基礎(chǔ)；核心期刊的形成機(jī)理

理解：文獻(xiàn)收藏工作評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容和方法；檢索工具完整性的測(cè)定方法

應(yīng)用：信心計(jì)量學(xué)用于用戶分布研究的基本思想；信息計(jì)量學(xué)指導(dǎo)用戶利用期刊的基本思想；信息計(jì)量學(xué)指導(dǎo)讀者選購和閱讀最佳圖書的基本思想

第十一章 信息計(jì)量學(xué)在科技管理與預(yù)測(cè)中的應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是信息計(jì)量學(xué)在科學(xué)學(xué)研究中應(yīng)用的基本原理、信息計(jì)量學(xué)在科學(xué)學(xué)研究中應(yīng)用的主要內(nèi)容、信息計(jì)量學(xué)應(yīng)用于人在評(píng)價(jià)的原理和方法、運(yùn)用實(shí)際案例說明信息計(jì)量學(xué)如何用于評(píng)選出杰出科學(xué)家和預(yù)測(cè)未來的獲獎(jiǎng)?wù)?、信息?jì)量學(xué)在科研機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用、布勞溫等人的計(jì)量研究成果、我國科研的計(jì)量研究、信息計(jì)量學(xué)與科技預(yù)測(cè)的關(guān)系、利用專利文獻(xiàn)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)、利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用前景等內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解的內(nèi)容是科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)、如何利用信息計(jì)量學(xué)的方法研究科學(xué)結(jié)構(gòu)、布勞溫等人的計(jì)量研究；要求理解利用信息計(jì)量學(xué)的方法評(píng)選出杰出科學(xué)家、預(yù)測(cè)未來獲獎(jiǎng)?wù)?、我國科研的評(píng)價(jià)研究；要求掌握信息計(jì)量學(xué)應(yīng)用于科學(xué)學(xué)研究的基本原理和基本內(nèi)容、運(yùn)用信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的原理和方法、科技預(yù)測(cè)的概念、信息計(jì)量學(xué)應(yīng)用于科技預(yù)測(cè)的原理和方法、利用專利文獻(xiàn)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)、利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用前景等內(nèi)容。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)，最主要的是要掌握信息計(jì)量學(xué)在科技管理與預(yù)測(cè)中應(yīng)用的原理、方法以及步驟，并能運(yùn)用到實(shí)踐中。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與科學(xué)學(xué)研究

（一）基本原理

（二）基本內(nèi)容

第二節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與人才評(píng)價(jià)

（一）信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的原理

（二）信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的方法

（三）評(píng)選杰出科學(xué)家

（四）預(yù)測(cè)未來獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

第三節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與地區(qū)、機(jī)構(gòu)科研評(píng)價(jià)

（一）布勞溫的科學(xué)計(jì)量研究

（二）舒伯特等人的計(jì)量研究

（三）科研機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)

（四）我國科研的評(píng)價(jià)研究

第四節(jié) 信息計(jì)量學(xué)與科技預(yù)測(cè)

（一）信息計(jì)量與科技預(yù)測(cè)

（二）利用專利文獻(xiàn)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)

（三）利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)

（四）利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用前景

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在科學(xué)學(xué)研究中應(yīng)用的基本原理；信息計(jì)量學(xué)在科學(xué)學(xué)研究中應(yīng)用的基本內(nèi)容；信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的原理；信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的方法；科技預(yù)測(cè)的概念和基本內(nèi)容；利用信息計(jì)量學(xué)進(jìn)行科技預(yù)測(cè)的方法；利用信息計(jì)量學(xué)進(jìn)行科技預(yù)測(cè)的步驟；利用專利文獻(xiàn)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)（重點(diǎn)）

識(shí)記：信息計(jì)量學(xué)在科學(xué)學(xué)研究中應(yīng)用的基本內(nèi)容；信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的方法

理解：科技預(yù)測(cè)的概念和基本內(nèi)容；利用信息計(jì)量學(xué)進(jìn)行科技預(yù)測(cè)的方法

應(yīng)用：文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在科學(xué)學(xué)研究中應(yīng)用的基本原理；信息計(jì)量學(xué)評(píng)價(jià)人才的原理；利用信息計(jì)量學(xué)進(jìn)行科技預(yù)測(cè)的步驟；利用專利文獻(xiàn)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)

（二）利用信息計(jì)量學(xué)評(píng)選杰出科學(xué)家的基本思想；利用信息計(jì)量學(xué)預(yù)測(cè)未來獲獎(jiǎng)?wù)叩幕舅枷?；利用信息?jì)量方法預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)；利用信息計(jì)量學(xué)方法預(yù)測(cè)產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用前景（次重點(diǎn)）

理解：利用信息計(jì)量學(xué)評(píng)選杰出科學(xué)家的基本思想；利用信息計(jì)量學(xué)預(yù)測(cè)未來獲獎(jiǎng)?wù)叩幕舅枷?/p>

應(yīng)用：利用信息計(jì)量方法預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)；利用信息計(jì)量學(xué)方法預(yù)測(cè)產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用前景

（三）布勞溫的科學(xué)計(jì)量學(xué)研究；舒伯特等人的計(jì)量研究；科研機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)；我國科研機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)研究的主要內(nèi)容（一般）

識(shí)記：科研機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)

理解：布勞溫的科學(xué)計(jì)量學(xué)研究；舒伯特等人的計(jì)量研究

應(yīng)用：我國科研機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)研究的主要內(nèi)容

第十二章  信息計(jì)量學(xué)的新發(fā)展——網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章講授的主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究意義、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要特征、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的數(shù)據(jù)收集方法、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要研究方法、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在分析網(wǎng)絡(luò)用戶、搜索引擎等中的應(yīng)用以及關(guān)于國家圖書館網(wǎng)站被鏈接情況的計(jì)量分析的案例。通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景、要求理解網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究意義、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的數(shù)據(jù)收集方法、國家圖書館網(wǎng)站被鏈接情況計(jì)量分析的案例；掌握網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要特征、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要研究方法、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在分析網(wǎng)絡(luò)用戶特征及需求中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)對(duì)搜索引擎比較研究的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)研究中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在網(wǎng)站關(guān)系計(jì)量分析中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在網(wǎng)絡(luò)信息老化研究中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用等內(nèi)容。

總體來說，通過本章的學(xué)習(xí)要求對(duì)信息計(jì)量學(xué)的最新發(fā)展——網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)有一個(gè)全面的了解，并且能掌握網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)主要的研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)概述

（一）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念

（二）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究意義

（三）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容

（四）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要特征

第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

（一）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景

（二）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)

第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究方法

（一）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的數(shù)據(jù)收集方法

（二）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要研究方法

第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的應(yīng)用

（一）分析網(wǎng)絡(luò)用戶的特性及信息需求

（二）對(duì)搜索引擎進(jìn)行比較研究

（三）指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)與組織管理

（四）研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)信息交流

（五）研究網(wǎng)絡(luò)信息資源的評(píng)價(jià)方法

（六）應(yīng)用于網(wǎng)站關(guān)系的計(jì)量分析

（七）應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)信息老化的研究

（八）在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

第五節(jié) 案例：國家圖書館網(wǎng)站被鏈接情況的計(jì)量分析

（一）研究的意義

（二）調(diào)查對(duì)象與方法

（三）調(diào)查結(jié)果與分析

（四）幾點(diǎn)有關(guān)的建議

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究?jī)?nèi)容；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要研究方法；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在分析網(wǎng)絡(luò)用戶的特性及信息需求中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在對(duì)搜索引擎進(jìn)行比較研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)與組織管理中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)信息交流研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在研究網(wǎng)絡(luò)信息資源的評(píng)價(jià)方法研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在網(wǎng)站關(guān)系的計(jì)量分析研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息老化的研究研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用（重點(diǎn)）

識(shí)記：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的概念；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究?jī)?nèi)容；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的研究對(duì)象

理解：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在分析網(wǎng)絡(luò)用戶的特性及信息需求中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在對(duì)搜索引擎進(jìn)行比較研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)與組織管理中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科學(xué)信息交流研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在研究網(wǎng)絡(luò)信息資源的評(píng)價(jià)方法研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在網(wǎng)站關(guān)系的計(jì)量分析研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息老化的研究研究中的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的主要研究方法（網(wǎng)絡(luò)鏈接分析法、相關(guān)分析法、內(nèi)容分析法、統(tǒng)計(jì)分析法、可視化方法、數(shù)據(jù)挖掘法）的概念；特點(diǎn)以及主要的應(yīng)用

（二）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的特征；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景；網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的數(shù)據(jù)收集方法；國家圖書館網(wǎng)站被鏈接情況的計(jì)量分析（次重點(diǎn)）

識(shí)記：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景

理解：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的特征；國家圖書館網(wǎng)站被鏈接情況的計(jì)量分析

應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的數(shù)據(jù)收集方法

（三）網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)（一般）

識(shí)記：網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)

有關(guān)說明與實(shí)施要求

一、考核的能力層次描述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”；“理解”；“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的眼球。

理解：在實(shí)際的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

二、教材

1、指定教材

肖明. 信息計(jì)量學(xué). 北京：中國鐵道出版社，2014。

2、參考教材

[1] 陳立新. 信息計(jì)量學(xué)—理論探索與案例研究. 北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2017；

[2] 邱均平. 信息計(jì)量學(xué). 武漢：武漢大學(xué)出版社，2007。

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材是做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念；原理；方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知；理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解；消化和鞏固所學(xué)知識(shí)；培養(yǎng)分析問題；解決問題以及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧和發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握個(gè)知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免于大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對(duì)應(yīng)考能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中要善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7、要使考生了解試題的難以與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共5學(xué)分，建議總課時(shí)90個(gè)學(xué)時(shí)，其中助學(xué)學(xué)時(shí)分配如下：

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所規(guī)定的考核要求中各知識(shí)點(diǎn)都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“識(shí)記”為25％，“理解”為35％，“應(yīng)用”為40％。

3、試題難易程度應(yīng)合理：易；較易；較難；難比例為2:3:3:2。

4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65％，次重點(diǎn)占25％，一般占10％。

5、試題類型一般分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、綜合應(yīng)用題等。

6、考試采用閉卷考試，筆試時(shí)間150分鐘，采用百分制評(píng)分，60分合格。

六、題型示例

（一）填空題

1、科學(xué)文獻(xiàn)老化的量度指標(biāo)主要有______、______等。

（二）名詞解釋

1、半衰期

（三）簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述文獻(xiàn)信息老化規(guī)律的主要應(yīng)用。

（四）論述題

1、試述信息計(jì)量學(xué)的產(chǎn)生背景以及發(fā)展過程。

（五）綜合應(yīng)用題

1、何謂核心期刊？舉一種方法說明其測(cè)定步驟。

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)。

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