求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)考試大綱以及部分樣題，大家一起來(lái)看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握?qǐng)D像處理基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括位圖與矢量圖的差異及創(chuàng)建工具、分辨率的基本概念、圖像的色彩模式及差異以及常用的圖像文件格式等。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）位圖和矢量圖（重點(diǎn)）
識(shí)記：位圖和矢量圖的概念
理解：位圖與矢量圖的差異及創(chuàng)建工具
（二）分辨率（次重點(diǎn)）
識(shí)記：圖像分辨率、 屏幕分辨率、輸出分辨率的概念
理解：圖像分辨率、 屏幕分辨率、輸出分辨率的差異與關(guān)聯(lián)
（三）圖像的色彩模式 （一般）
識(shí)記：CMYK模式、RGB模式、灰度模式特點(diǎn)及應(yīng)用
（四）常用的圖像文件格式（重點(diǎn)）
識(shí)記：PSD格式、 TIF格式、 BMP格式、GIF格式、 JPEG格式、EPS格式
理解：選擇合適的圖像文件存儲(chǔ)格式
第二章 Photoshop基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握應(yīng)用Photoshop繪制和編輯選區(qū)、繪制圖像、編輯修飾圖像、調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)、使用通道與濾鏡等基本操作及技能。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）初識(shí)Photoshop CS6（一般）
識(shí)記：工作界面的介紹
理解：文件操作； 圖像的顯示效果； 標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格線的設(shè)置 ；圖像和畫布尺寸的調(diào)整 ；設(shè)置繪圖顏色；了解圖層的含義
（二）繪制和編輯選區(qū)（重點(diǎn)）
理解：選擇工具的使用
應(yīng)用：選區(qū)的操作技巧
（三）繪制圖像 （重點(diǎn)）
理解：應(yīng)用歷史記錄畫筆和顏色替換工具
應(yīng)用：繪圖工具的使用；漸變工具和油漆桶工具；填充工具與描邊命令
（四）修飾圖像（次重點(diǎn)）
理解：修復(fù)與修補(bǔ)工具；修飾工具
（五）編輯圖像（重點(diǎn)）
理解：圖像編輯工具
應(yīng)用：圖像的移動(dòng)、復(fù)制和刪除；圖像的裁切和圖像的變換
（六）繪制圖形及路（重點(diǎn)）
應(yīng)用：繪制圖形；繪制和選取路徑
（七）調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)（重點(diǎn)）
應(yīng)用：調(diào)整圖像色彩與色調(diào)；特殊顏色處理
（八）圖層的應(yīng)用（次重點(diǎn)）
識(shí)記： 圖層的混合模式
理解：圖層樣式
應(yīng)用：新建填充和調(diào)整圖層 ；圖層復(fù)合、蓋印圖層與智能對(duì)象圖層
（九）應(yīng)用文字與蒙版（次重點(diǎn)）
理解：圖層蒙版；剪貼蒙版與矢量蒙版
應(yīng)用： 文字的輸入與編輯； 創(chuàng)建變形文字與路徑文字
（十）應(yīng)用文字與蒙版（次重點(diǎn)）
識(shí)記：通道蒙版
理解：濾鏡的應(yīng)用；濾鏡庫(kù)的功能
應(yīng)用：通道的操作； 濾鏡使用技巧
第三章 CorelDRAW基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握CorelDRAW標(biāo)準(zhǔn)圖形對(duì)象的創(chuàng)建、線的繪制與編輯、輪廓填充、交互式工具的使用、濾鏡效果與透視效果等基本操作及技能。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）CorelDRAW X6的工作界面（一般）
識(shí)記：CorelDRAW X6的工作界面
（二）文件的基本操作（一般）
識(shí)記：新建和打開圖形文件；導(dǎo)入和導(dǎo)出文件；保存和關(guān)閉圖形文件
（三）頁(yè)面的基本設(shè)置（一般）
識(shí)記：設(shè)置頁(yè)面的方向和大?。?設(shè)置頁(yè)面背景；插入頁(yè)面；重命名頁(yè)面；刪除頁(yè)面
（四）標(biāo)準(zhǔn)圖形對(duì)象的創(chuàng)建與操作（次重點(diǎn)）
識(shí)記：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)圖形對(duì)象
理解：對(duì)象的基本操作
（五）直線和曲線的繪制與編輯（重點(diǎn)）
應(yīng)用：直線和曲線的繪制；編輯曲線；切割圖形；擦除圖形；修飾圖形；重新整合圖形
（六）輪廓線與填充（重點(diǎn)）
應(yīng)用：輪廓線編輯；使用填充 ；交互式填充和網(wǎng)狀填充
（七）文本的創(chuàng)建與編輯（一般）
識(shí)記：輸入文本；編輯文本
理解：文本效果
（八）交互式工具（重點(diǎn)）
應(yīng)用：調(diào)和工具；輪廓圖工具；變形工具；封套工具；立體化工具；陰影工具；透明度工具
（九）位圖濾鏡特效與透鏡效果（次重點(diǎn)）
識(shí)記：轉(zhuǎn)換位圖的顏色模式；位圖的基本操作
理解：位圖濾鏡效果
應(yīng)用：調(diào)整位圖的色調(diào)
說(shuō)明：該項(xiàng)需編綱教師全面考量該課程內(nèi)容，并對(duì)各章節(jié)都給出相應(yīng)的知識(shí)層次（重點(diǎn)、次重點(diǎn)、一般），在知識(shí)層次下對(duì)各知識(shí)點(diǎn)提出相應(yīng)的能力層次要求（識(shí)記、理解、應(yīng)用）。在分配知識(shí)層次和能力層次過(guò)程中，應(yīng)注意以下問(wèn)題：
1、知識(shí)層次包括“重點(diǎn)、次重點(diǎn)、一般”三個(gè)層次，此三層次在命題中的固定比重分別為：65% ，25%，10%。要求編綱教師在分配知識(shí)層次時(shí)，除考慮知識(shí)點(diǎn)本身的重要性外，兼顧各層次在命題中的比例要求。避免出現(xiàn)某一層次知識(shí)點(diǎn)過(guò)少，不能滿足命題中比例要求的情況。
2、①能力層次包括“識(shí)記、理解、應(yīng)用”三個(gè)層次，此三層次在命題中無(wú)固定比重要求，需編綱教師結(jié)合本課程的具體考核要求給出比例（在“有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求”中給出比例），并在分配知識(shí)點(diǎn)能力層次時(shí)結(jié)合命題比例，做到大綱與試卷要求統(tǒng)一。
②大綱中知識(shí)點(diǎn)的能力層次分配應(yīng)全面涵蓋三個(gè)能力層次，盡量不要缺少，但各章節(jié)不是必須全有三個(gè)層次的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)各章實(shí)際情況具體安排。
3、大綱中的考核知識(shí)點(diǎn)只具體到章，不需要將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化到節(jié)。
有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。
理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。
說(shuō)明：省考委統(tǒng)一加以說(shuō)明，編綱教師不需自行解釋。
二、教材
1、指定教材
《CorelDRAW X6中文版基礎(chǔ)與實(shí)例教程》，張凡 著，機(jī)械工業(yè)出版社，第2版 (2015年1月1日)
2、參考教材
《Photoshop CS6基礎(chǔ)培訓(xùn)教程(中文版)》，數(shù)字藝術(shù)教育研究室 著，人民郵電出版社，第1版 (2012年7月1日)
說(shuō)明：
1、大綱中的指定教材為省自考委核準(zhǔn)的指定教材，此次配合我省自考教材清理工作，部分課程教材已由主考校提出審核意見并要求調(diào)整為推薦教材，如編綱教師認(rèn)為需更換指定教材或推薦教材不合理，需提交由主考校蓋章的《教材變更報(bào)告》，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可更改。
2、所列教材均需寫明：書名、出版社、作者、版本，參考教材可以沒(méi)有。
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
說(shuō)明：該項(xiàng)省考委統(tǒng)一說(shuō)明，若編綱教師需做個(gè)別說(shuō)明，該部分也可自行撰寫。
四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。
5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題，不要有問(wèn)即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，做出判斷，解決問(wèn)題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共4學(xué)分，建議總課時(shí)72學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：
說(shuō)明：
1、該項(xiàng)1-7省考委統(tǒng)一說(shuō)明。若編綱教師需做個(gè)別說(shuō)明，該部分也可自行撰寫。
2、該項(xiàng)中對(duì)助學(xué)學(xué)時(shí)的分配，需由編綱教師完成。高等教育自學(xué)考試規(guī)定每學(xué)分18學(xué)時(shí)，請(qǐng)教師按此規(guī)定分配學(xué)時(shí)。涉及實(shí)踐考核的課程，實(shí)踐與理論課時(shí)應(yīng)分別列出。
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時(shí)間等)
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是："識(shí)記"為 20%、"理解"為 30 ％、"應(yīng)用"為 50％。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題 。
6、考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制評(píng)分，60分合格。
說(shuō)明：
1、該部分1、3、4、6項(xiàng)省考委統(tǒng)一規(guī)定，編綱教師不用自行填寫。
2、其中第2項(xiàng)“不同能力層次的試題比例”需編綱教師結(jié)合大綱中各章知識(shí)點(diǎn)能力層次分配給定。
3、第5項(xiàng)“試題類型”,也需編綱教師結(jié)合命題要求給出。應(yīng)盡量全面的涵蓋該課程考試中可能出現(xiàn)的試題類型，避免出現(xiàn)考試中出現(xiàn)的題型在大綱中沒(méi)有舉出的情況。
六、題型示例（樣題）
一、單項(xiàng)選擇題（在備選答案中只有一個(gè)是正確的，并將其題號(hào)寫在題后括號(hào)內(nèi)）
1．電腦設(shè)計(jì)中常見的矢量文件格式有＿＿＿＿＿。
A．CDR B.JPG C.PSD D.TIF
二、多項(xiàng)選擇（在備選答案中有二至五個(gè)是正確的，并將其題號(hào)寫在題后括號(hào)內(nèi)）
1．Photoshop中的選擇工具主要有＿＿＿＿＿。
A．選框工具 B. 套索工具 C.魔棒工具 D.鋼筆工具
E．抓手工具
三、填空
1．CorelDRAW中“利用透明度工具”可以通過(guò)改變對(duì)象填充色的透明度來(lái)創(chuàng)建獨(dú)特的視覺效果。透明度效果分為“標(biāo)準(zhǔn)”、“漸變”、＿＿＿＿＿和“底紋”4種。
四、簡(jiǎn)答題
1．簡(jiǎn)述CorelDRAW X6的界面構(gòu)成。
五、論述題
1． 簡(jiǎn)述PHOTOSHOP的顏色調(diào)整基本功能。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個(gè)好成績(jī)。
編輯推薦：
2021年湖北自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核安排報(bào)考須知（面向社會(huì)）
