2022年湖北文理學(xué)院普通專升本C語言程序設(shè)計(jì)考試大綱已經(jīng)公布了，下面我們就一起來看看考試大綱都有哪些內(nèi)容？
一、考試性質(zhì)
本考試是為在計(jì)算機(jī)類專科畢業(yè)生中招收本科生而實(shí)施的具有選拔功能的水平考試，其指導(dǎo)思想是既要有利于國家對(duì)高層次人材的選拔，又要有利于促進(jìn)高等學(xué)校各類課程教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、考試的基本要求
要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握C語言程序設(shè)計(jì)的基本語法、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和技術(shù)；具備基于C語言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)以及調(diào)試、測(cè)試程序的基本能力，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。
三、考試方法和考試時(shí)間
考試方法為閉卷筆試，考試時(shí)間為90分鐘，滿分為100分。
四、考試內(nèi)容和要求
第一章程序設(shè)計(jì)引論
1、考試內(nèi)容：
程序與程序設(shè)計(jì)語言；計(jì)算學(xué)科求解問題基本特點(diǎn)；程序設(shè)計(jì)；程序設(shè)計(jì)范型；C語言程序的基本構(gòu)成。
2、基本要求
?。?）了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展歷史。
?。?）了解程序設(shè)計(jì)的幾種范型和特點(diǎn)。
?。?）理解計(jì)算科學(xué)求解實(shí)際問題的基本過程和特點(diǎn)。
（4）掌握程序設(shè)計(jì)的基本過程，掌握C語言程序構(gòu)成形式。
第二章基本數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式
1、考試內(nèi)容：
基本數(shù)據(jù)類型；常量和變量；運(yùn)算符和表達(dá)式；數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換；輸入和輸出。
2、基本要求
（1）理解數(shù)據(jù)類型的概念，掌握C語言的基本數(shù)據(jù)類型。
?。?）理解常量、變量的概念及不同，掌握符號(hào)常量的說明與變量定義的方法。
?。?）能夠正確書寫表達(dá)式、并根據(jù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合方向進(jìn)行正確的運(yùn)算。
（4）理解數(shù)據(jù)類型在表達(dá)式中的轉(zhuǎn)換情況。
?。?）掌握C語言的基本輸入/輸出。
第三章程序控制結(jié)構(gòu)
1、考試內(nèi)容：
順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；算法的概念和特點(diǎn)，以及算法設(shè)計(jì)的基本方法；關(guān)系運(yùn)算與邏輯運(yùn)算；分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；循環(huán)控制結(jié)構(gòu)；流程轉(zhuǎn)移控制語句。
2、基本要求
（1）理解算法的概念，掌握算法設(shè)計(jì)的基本方法、算法的描述。
?。?）掌握關(guān)系表達(dá)式、邏輯式的正確書寫和計(jì)算，能夠應(yīng)用關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式表示判斷條件。
（3）理解程序控制結(jié)構(gòu)的概念，掌握順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的C語言表述方法。
?。?）掌握continue、break等流程轉(zhuǎn)移控制語句的功能及使用。
（5）了解窮舉、遞推、迭代算法的基本思維方式和程序結(jié)構(gòu)模式。
第四章數(shù)組
1、考試內(nèi)容：
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念；數(shù)組的概念；一維數(shù)組、二維數(shù)組的應(yīng)用；字符串處理。
2、基本要求
?。?）了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念，理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)類型之間的關(guān)系。
?。?）掌握數(shù)組的概念及數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)方式，掌握數(shù)組的定義、初始化、按下標(biāo)訪問元素的方法。
?。?）掌握字符串問題的解決方法及相關(guān)程序設(shè)計(jì)。
（4）了解排序、查找問題的程序算法在數(shù)組中的應(yīng)用。
第五章函數(shù)
1、考試內(nèi)容：
結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本概念；函數(shù)的定義；函數(shù)的傳值調(diào)用與參數(shù)傳遞；遞歸函數(shù)；變量的存儲(chǔ)類型、作用域；編譯預(yù)處理；模塊化程序設(shè)計(jì)。
2、基本要求
?。?）了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想和方法，具有基本的模塊化程序設(shè)計(jì)能力。
?。?）理解函數(shù)的概念及作用，掌握函數(shù)定義、聲明、調(diào)用的方法，理解函數(shù)參數(shù)傳遞的方法。
?。?）理解遞歸函數(shù)的概念及設(shè)計(jì)方法，具有初步的遞歸算法設(shè)計(jì)的能力.
（4）理解變量的存儲(chǔ)類型、作用域（存在范圍、有效范圍），能夠正確的使用變量。
?。?）理解編譯預(yù)處理、文件包含的概念，掌握宏定義、頭文件、條件編譯的編寫方法。
第六章指針
1、考試內(nèi)容：
地址與指針；指針運(yùn)算；指針與函數(shù)；指針與數(shù)組；動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配。
2、基本要求
?。?）理解指針和指針類型變量的概念。
?。?）理解指針作為參數(shù)傳遞的方法和作用。
?。?）掌握指針對(duì)變量、數(shù)組元素、字符串、函數(shù)的間接訪問或調(diào)用方法。
（4）理解動(dòng)態(tài)內(nèi)存的概念，掌握動(dòng)態(tài)獲取所需內(nèi)存的方法及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的訪問。
第七章結(jié)構(gòu)類型與共用類型
1、考試內(nèi)容：
結(jié)構(gòu)類型；結(jié)構(gòu)與數(shù)組；向函數(shù)傳遞結(jié)構(gòu)類型值；共用類型；鏈表。
2、基本要求
?。?）理解結(jié)構(gòu)的概念，掌握結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)類型變量的定義方法。
?。?）理解結(jié)構(gòu)類型變量的存儲(chǔ)形式，掌握結(jié)構(gòu)類型變量的初始化、變量成員的訪問方法。
?。?）掌握結(jié)構(gòu)類型數(shù)組的構(gòu)造方法，對(duì)數(shù)組元素的成員訪問方法。
?。?）理解共用體的概念，掌握共用類型、共用類型變量的定義方法。
?。?）理解共用類型變量的存儲(chǔ)形式，掌握共用類型變量的初始化、變量成員的訪問方法。
?。?）了解單向鏈表的動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)和基本操作。
第八章文件
1、考試內(nèi)容：
文件的概念；文件操作。
2、基本要求
?。?）理解文件及文件指針的概念，理解文本文件、二進(jìn)制文件區(qū)別。
?。?）掌握文件的打開、關(guān)閉、讀寫、定位等基本操作，能夠應(yīng)用文件進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與處理。
五、命題要求
本課程命題范圍應(yīng)涵蓋課程的所有章節(jié)，試題難易程度分為，較易占50％，中等難度占30％，較難占20％。在題型結(jié)構(gòu)上，全部為選擇題。
六、主要參考書目
[1]袁磊、耿煜、黃霞主編，《C語言程序設(shè)計(jì)》，華中師范大學(xué)出版社，2016。
[2]何欽命、顏暉主編，《C語言程序設(shè)計(jì)》（第4版），高等教育出版社，2020.9.
附件：湖北文理學(xué)院專升本《C語言程序設(shè)計(jì)》考試樣卷
164955836988a768.pdf
以上就是2022年湖北文理學(xué)院普通專升本C語言程序設(shè)計(jì)考試大綱的全部?jī)?nèi)容了，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要參考考試大綱來進(jìn)行。
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