2022年荊楚理工學院普通專升本教育學原理考試大綱已經(jīng)公布了，參加考試的同學，最好是參考考試大綱來進行復習，下面我們就一起來看看吧！
一、考試目的
《教育學》是師范類專業(yè)學生的專業(yè)必修基礎課程。課程內(nèi)容主要包括教育的概念與本質、教育發(fā)展的宏觀與微觀規(guī)律（即教育與社會及人的發(fā)展）、教育目的、教育制度、課程與教學、教師與學生的初步知識等。通過對教育學基礎知識的考察，了解學生對教育基本概念、基本范疇的掌握情況，同時考察學生利用教育基本原理分析教育實際問題的能力，為學生學習教育學科后續(xù)課程奠定必要的理論基礎。
二、命題原則與指導思想
考試命題以馬工程教材《教育學原理》教學大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求。命題兼顧概念的識記、理解、應用、分析等方面，試題既要能考核學生對知識的識記與理解情況，又要能考核學生對知識的應用與分析；要注意試題的難度和區(qū)分度，基礎知識占50%左右，稍微靈活一點的題目要占30%左右，較難的題目要占20%左右；試題的覆蓋面要盡可能大，題量應與限定時間相匹配；試題表達要簡練、明了、準確。
三、考試內(nèi)容
緒論教育與教育學
1.了解教育學的研究對象
2.了解教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
3.了解中國化馬克思主義教育理論的發(fā)展
第一章教育及其本質
1.了解幾種不同的教育起源學說
2.了解各個不同歷史時期教育發(fā)展的基本特點
3.理解教育概念的內(nèi)涵與外延
4.掌握教育的本質與社會屬性
5.了解教育的構成要素
6.了解教育的幾種不同的形態(tài)
第二章教育與社會發(fā)展
第一節(jié)社會對教育發(fā)展的影響
1.理解生產(chǎn)力發(fā)展對教育的制約作用
2.理解政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用
3.理解人口對教育發(fā)展的影響
4.理解文化對教育發(fā)展的影響
第二節(jié)教育對社會發(fā)展的促進功能
1.理解教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用
2.理解教育的政治功能
3.理解教育的人口功能
4.理解教育對文化發(fā)展的促進作用
第三節(jié)教育與社會主義現(xiàn)代化建設
1.理解科教興國戰(zhàn)略的意義和基本內(nèi)容
2.理解教育對民族振興的意義
第三章教育與人的發(fā)展
第一節(jié)人的身心發(fā)展及其影響因素
1.理解人的身心發(fā)展的特征
2.理解個體因素對人身心發(fā)展的影響
3.理解外部環(huán)境因素及實踐活動對人發(fā)展的影響
4.理解學校教育在個體發(fā)展中的獨特價值
第二節(jié)教育促進個體發(fā)展的功能
1.了解教育促進個體社會化的功能
2.了解教育促進個體個性化的功能
第三節(jié)教育促進個體發(fā)展的條件
1.理解“育人為本”的含義
2.理解“以學生為主體”的含義與要求
3.了解教育創(chuàng)新的含義與類型
第四章教育目的
第一節(jié)教育目的概述
1.理解教育目的的概念
2.了解教育目的的結構
3.了解教育目的的社會基礎
第二節(jié)教育目的的理論基礎
1.了解教育目的的個人本位論與社會本位論
2.理解人的全面發(fā)展的內(nèi)涵
3.了解教育與生產(chǎn)勞動相結合的理論
第三節(jié)我國的教育目的
1.了解我國教育目的的歷史演變
2.理解我國教育目的的基本要求
3.理解素質教育的內(nèi)涵與基本要求
第五章人的全面發(fā)展教育
第一節(jié)德育
1.理解的德育的內(nèi)涵與意義
2.了解德育的內(nèi)容
第二節(jié)智育
1.理解智育的內(nèi)涵與意義
2.了解智育的目標與內(nèi)容
第三節(jié)體育
1.理解體育的內(nèi)涵與意義
2.了解體育的目標與內(nèi)容
第四節(jié)美育
1.理解美育的內(nèi)涵與意義
2.了解美育的目標與內(nèi)容
第五節(jié)勞動技術教育
1.理解勞動技術教育的內(nèi)涵與意義
2.了解勞動技術教育的目標和內(nèi)容
第六章學校教育制度
第一節(jié)學校的產(chǎn)生與發(fā)展
1.了解中外學校的產(chǎn)生，理解學校產(chǎn)生的條件和意義
2.了解中外學校的發(fā)展
3.理解現(xiàn)代學校的職能
第二節(jié)現(xiàn)代學校教育制度
1.理解學制的內(nèi)涵和現(xiàn)代學制的三種主要類型
2.了解我國學制的建立與發(fā)展，了解我國現(xiàn)行的學制
第三節(jié)學校教育制度的改革
1.了解我國學校教育制度的改革
2.了解世界學制改革的基本趨勢
第七章課程
第一節(jié)課程概述
1.了解課程的含義
2.理解課程的幾種主要的分類和類型
3.了解課程三種文本形式的意義
第二節(jié)課程開發(fā)
1.理解什么是課程目標
2.理解課程目標的三種取向
3.理解課程實施的層次和不同取向
4.理解課程評價的基本類型
第三節(jié)課程改革
1.了解我國第八次課程改革的基本情況
2.了解世界課程改革的基本趨勢
第八章教學
第一節(jié)教學概述
1.理解教學的內(nèi)涵
2.了解教學的基本任務
第二節(jié)教學理論與規(guī)律
1.了解教學理論的主要流派
2.理解特殊認識論關于教學過程的基本觀點
3.理解教學過程的基本規(guī)律
4.了解教學原則的含義和我國中小學常用的教學原則
第三節(jié)教學實施
1.了解教學目標概念及其設計的依據(jù)
2.了解教學實施的主要環(huán)節(jié)
3.了解教學方法的含義和中小學常用的教學方法
4.了解教學組織形式的含義及其主要類型
5.了解教學評價的主要類型
第四節(jié)中小學教學改革
1.了解我國中小學教學改革的趨勢
2.了解世界中小學教學改革的趨勢
第九章教師和學生
第一節(jié)教師
1.了解教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
2.理解教師職業(yè)勞動的特點
3.了解教師的權利和義務
4.了解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容與方式
5.了解師生關系的特點和良好師生關系的特征
第二節(jié)班主任
1.了解班主任的角色與職責
2.了解班級管理的風格與班級體建設的方法
第三節(jié)學生
1.了解中小學生身心發(fā)展的特點
2.理解現(xiàn)代學生觀的基本內(nèi)容
3.了解學生的權利和義務
四、考試方法和考試時間
1.考試方法：閉卷、筆試；
2.考試時間：90分鐘；
3.考試成績評定：滿分為150分；
4.試題題型包括：單項選擇題、多項選擇題、辨析題、簡答題、材料或案例分析題、論述題等。
五、主要參考書
指定教材：《教育學原理》編寫組，教育學原理，北京：高等教育出版社，2019.1。
以上就是2022年荊楚理工學院普通專升本教育學原理考試大綱的全部內(nèi)容了，大家都清楚了嗎？
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