職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班
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一、課程背景?
????職業(yè)經(jīng)理人的“素能”提升,將為企業(yè)提升管理效率、降低管理成本、創(chuàng)建一個(gè)“狼”與“狽”完美結(jié)合的管理團(tuán)隊(duì),起著關(guān)鍵性的作用。各級(jí)企業(yè)管理者一致強(qiáng)調(diào):“企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵是經(jīng)營(yíng)人才,經(jīng)營(yíng)人才的關(guān)鍵是經(jīng)營(yíng)人心。讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)整體,擁有一個(gè)共同的價(jià)值核心,一種共同的精神信念,一種共同的理想抱負(fù),進(jìn)而形成企業(yè)的精神支拄----靈魂!”?
二、課程目標(biāo)?
????總體目標(biāo):通過(guò)提升中層管理團(tuán)隊(duì)的管理技能及相應(yīng)的過(guò)程管理方法,達(dá)到提升職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化管理水平。同時(shí),讓中層管理團(tuán)隊(duì)更清晰認(rèn)識(shí),人最大的敵人是自己。人總是怕變化的,因?yàn)樽兓馕吨冻?。事?shí)上,企業(yè)唯一不變的就是變,因此人生最嚴(yán)峻的考驗(yàn)就是毅力,最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己是成功者的必經(jīng)之路。播下一種責(zé)任,收獲一種行動(dòng)。?
三、課程收益?
1、重新了解身為一任職業(yè)經(jīng)理人的特質(zhì)與內(nèi)涵;?
2、分析與認(rèn)識(shí)職業(yè)經(jīng)理人的角色與功能;?
3、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的能力與條件;?
4、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的涵養(yǎng)與職責(zé);?
5、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)如何進(jìn)行合理的時(shí)間管理;?
6、職業(yè)經(jīng)理人如何建立并帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì);?
7、會(huì)議的組織與運(yùn)作。?
四、課程安排?
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層管理人員;?
培訓(xùn)地點(diǎn):按公司/企業(yè)具體安排;?
培訓(xùn)方式:現(xiàn)場(chǎng)講授、場(chǎng)景演練、結(jié)合問(wèn)題案例分析討論;
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威?!??您的滿(mǎn)意??我們的追求!
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? ? 武漢卡耐基027-88393559是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、營(yíng)?銷(xiāo)管理培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、生產(chǎn)管理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、青少年素質(zhì)培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
????武漢卡耐基以“幫助個(gè)人;青少年;及企業(yè)成長(zhǎng),富強(qiáng)我們的祖國(guó),鑄民族之***”為已任。所開(kāi)設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國(guó)際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效的表達(dá)方法,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場(chǎng)白領(lǐng)、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、教師和學(xué)生等來(lái)自各行各業(yè)的300000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評(píng),通過(guò)培訓(xùn)給學(xué)員帶來(lái)的影響力持久不衰,在社會(huì)贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)。??
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