南通兒童繪畫培訓中心，南通小孩畫畫培訓，兒童右腦開發(fā)的方法

?????? 1、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。通過創(chuàng)造力的培養(yǎng)達到開啟右腦的目的，可以給孩子買一些益智玩具，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，哪怕是把玩具弄壞、拆散都沒關(guān)系，目的是鍛煉孩子的創(chuàng)造力。

?????? 2、培養(yǎng)孩子的想象力。根據(jù)不同的圖畫潛意識的培養(yǎng)孩子去聯(lián)想其他的食物，或者拿出不規(guī)則的圖形讓孩子聯(lián)想與什么相像，例如看到蘋果嘗試著讓寶寶說出蘋果的顏色、味道、形狀、豐收的季節(jié)乃至和蘋果有關(guān)系的食物。

?????? 3、培養(yǎng)孩子的思維能力。講故事是培養(yǎng)孩子思維能力最好的方法，寶寶可以在故事中成長，可以在故事中鍛煉右腦開發(fā)，也可以產(chǎn)生某種幻想，這就是思維能力的培養(yǎng)。

1.?【學習內(nèi)容】

通過生活中瓜果蔬菜、花朵動物、人物簡筆的多項造型，鍛煉幼兒繪畫線條、形狀的手動能力，配合色彩的運用，用豐富的故事情節(jié)誘導學生組合創(chuàng)作。采用生動活潑的教學方式把孩子引入更專業(yè)的繪畫創(chuàng)作中來，著力培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作能力、藝術(shù)興趣和志向，充分發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力，增強繪畫表現(xiàn)手法，同時全面提高藝術(shù)修養(yǎng)。

讓孩子先廣泛地嘗試了解各個畫種，進而根據(jù)孩子的興趣重點培養(yǎng)。旨在豐富學生藝術(shù)想象力，提高學習美術(shù)的興趣，同時避免繪畫思維的單一性，培養(yǎng)綜合創(chuàng)作能力，為將來的美術(shù)學習、創(chuàng)作打下全面基礎。

色彩理論、色彩畫、年畫、創(chuàng)作、觀摩大師作品。認識色彩的不同感覺，學習如何正確的運用色彩。提高色彩基礎，?彩筆畫、水粉景等，自主自由畫等。平涂法?,?漸變法?,?混染法。


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