武漢崇簡(jiǎn)人文中心中高層培訓(xùn)班將于2016年10月21日盛大開學(xué)

　　管理者都知道人才對(duì)于企業(yè)的重要性，但是對(duì)于該如何培養(yǎng)或栽培人才，可能真有點(diǎn)說不清楚。武漢崇簡(jiǎn)人文中心列舉了日本當(dāng)代首屈一指的管理大師畠山芳雄關(guān)于培養(yǎng)人才的12大基本原則，這值得每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者去學(xué)習(xí)借鑒。

　　一、所謂培養(yǎng)就是使其改變

　　培養(yǎng)是提高員工作為企業(yè)人或社會(huì)人的完成度。但是，不管上司如何想提高完成度，如果對(duì)方不改變就沒有意義。從結(jié)果來考慮，“培養(yǎng)”可以定義為：使對(duì)方作為組織一員和社會(huì)一員向好的方向轉(zhuǎn)變。

　　二、不要為了自己培養(yǎng)人才

　　有人認(rèn)為部下只是自己完成工作的手段。當(dāng)部下不能遵守自己的指示時(shí)，就很容易判斷“不能按照我說的去做的人，只會(huì)妨礙工作?！钡牵囵B(yǎng)人才就是將不能勝任的工作“改變”得可以勝任。另外，不是為了工作能順利推進(jìn)就可以犧牲人性。

　　部下不是工作的手段。正因?yàn)橛腥?，公司才能成立，為了人，公司才?huì)存在。忘記這一原則就不會(huì)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標(biāo)。指導(dǎo)部下應(yīng)該銘記兩個(gè)事項(xiàng)。一是“工作方面”，即圓滿完成管理工作并提升業(yè)績(jī)。另一個(gè)是“人的方面”，即和部下形成信賴和被信賴的關(guān)系，并激發(fā)部下的干勁，培養(yǎng)他們。只有這兩方面同時(shí)兼顧，公司才會(huì)成長(zhǎng)。

　　培養(yǎng)人才是無償?shù)男袨椤?duì)部下來說，有“因?yàn)槲遗囵B(yǎng)了你所以你要聽我的”這樣想法的上司令人生厭。另外，有的上司認(rèn)為“我那么認(rèn)真指導(dǎo)你，可是你完全沒有任何改變，真是豈有此理”，這樣的想法也很荒謬。

　　不求任何報(bào)酬和回報(bào)，只希望部下哪怕能有一點(diǎn)進(jìn)步，這樣一心實(shí)干才是培養(yǎng)人才。

　　三、人自己會(huì)成長(zhǎng)，要相信可能性

　　想去培養(yǎng)人才就不要在最初就斷定他不行，不要用有色眼鏡去看人。甚至可以說，不管部下是怎樣的人，都有巨大的潛力。

　　人具有不斷完善自我的沖勁和愿望。幫助新員工以他自身的方式成長(zhǎng)，這是非常重要的。

　　四、以身作則，做好示范

　　做給他們看，說給他們聽，讓他們?cè)囍觥?/span>

　　有的人什么都不教給部下，憑自己主觀臆斷認(rèn)為對(duì)方能行就讓對(duì)方去干，對(duì)方如果干得不順利他就大發(fā)雷霆，這種做法很奇怪。

　　五、沒有信任感就無法培養(yǎng)

　　部下只有信任上級(jí)的時(shí)候才會(huì)激發(fā)自身的干勁。將部下的功績(jī)?nèi)繐?jù)為己有，說全都是自己做的，這樣的上級(jí)不管如何激勵(lì)部下，部下都很難有干勁。

　　要培養(yǎng)人才，先決條件首先是構(gòu)筑相互信賴的關(guān)系。一點(diǎn)都不了解部下的為難之處，只是一味地強(qiáng)加于人的上級(jí)不可能培養(yǎng)好人才。

　　人只有在干勁充沛、完全投入到工作中的狀態(tài)中，才會(huì)提升自身能力。培養(yǎng)的根基首先是信賴感，然后是干勁，這兩點(diǎn)是非常重要的。

　　六、不喜歡的事情自己承擔(dān)

　　有的領(lǐng)導(dǎo)在遇到棘手的事情時(shí)，自己不直接處理而是盡量讓部下去處理。有人在處理糾紛時(shí)需要向客戶低頭致歉時(shí)，或被分配到自己不感興趣的事情時(shí)就逃之夭夭，只有在能出風(fēng)頭時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。這樣的人一定不會(huì)被部下所信賴。

　　對(duì)于誰都不愿意做的事情，領(lǐng)導(dǎo)者要直接出面進(jìn)行處理，這是基本原則。如果不這樣做就無法與部下建立起信任關(guān)系，與客戶的關(guān)系也會(huì)變得岌岌可危。大家都不喜歡做的這個(gè)工作本身即使極其無聊，但考慮到容易對(duì)大家的心理產(chǎn)生不好的影響這一點(diǎn)，它就是很重要的工作。如果逃避這么重要的事情，當(dāng)然會(huì)引起部下的不信任感。

　　七、指導(dǎo)也要適可而止

　　對(duì)部下的指示要適可而止。即使認(rèn)為一定要說到十分，但請(qǐng)忍一下，控制在八分左右，這一點(diǎn)很必要。給對(duì)方思考的空間和余地，這在培養(yǎng)人才時(shí)絕對(duì)必要。

　　過分放任會(huì)讓部下一無所獲，但過分細(xì)致的指示和支持不僅會(huì)阻礙部下的成長(zhǎng)，更是一劑讓部下失去思考能力的毒藥。

　　武漢崇簡(jiǎn)人文中心企業(yè)管理者核心技能特訓(xùn)班關(guān)注企業(yè)關(guān)注中國(guó)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化發(fā)展與企業(yè)管理研究的理論前沿，為適應(yīng)我國(guó)國(guó)有企業(yè)管理國(guó)際化、民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)代化、跨國(guó)公司管理本地化的要求，以培育高質(zhì)量、高素養(yǎng)、國(guó)際化管理人才為己任，致力于培養(yǎng)具有把握國(guó)際市場(chǎng)脈搏和領(lǐng)導(dǎo)一流企業(yè)能力的本土化商界精英。