南通自考成績(jī)?cè)谀牟樵?/h1>

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南通互動(dòng)企業(yè)

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南通自考成績(jī)?cè)谀牟樵?/b> 咨詢： 聯(lián)系人：孟老師?? 在線企業(yè): 工作微信nt_d3edu南通自考成績(jī)?cè)谀牟樵?/b>　在線預(yù)報(bào)名，在當(dāng)?shù)刂贫ㄐＭ鈱W(xué)習(xí)中心現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加測(cè)試入學(xué)，通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)課程和提交作業(yè)，考試由學(xué)習(xí)中心組織。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育適應(yīng)個(gè)人終身學(xué)習(xí)和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要，采用“自主學(xué)習(xí)為主、協(xié)作學(xué)習(xí)為輔”的新型教學(xué)模式。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，

喬際小貼士：

●沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

●只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

●即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

●只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

●崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

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計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)的不是如何修電腦更不是如何使用電腦，計(jì)算機(jī)是一個(gè)孤獨(dú)的專業(yè)，你要能受得了一個(gè)人坐在電腦前很長(zhǎng)時(shí)間去調(diào)試代碼或者對(duì)著一堆電路板、機(jī)器設(shè)備反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，你要對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)敢興趣，這個(gè)累人卻有著很大樂(lè)趣的專業(yè)更適合男生。

原創(chuàng)小短文：

新棉花被用新買來(lái)的床單包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，換洗的衣服和學(xué)習(xí)用品塞滿了家里那只最體面的帆布包，在外面又裹著塑料布防雨。父親下午到果園買來(lái)的蘋果也裝進(jìn)了我的書包里，爐子里煮著自己地里新落的花生，母親在灶頭用心地包著明天早上吃的羊肉餃。外面下著雨，沒(méi)有要停的意思，忙完所有準(zhǔn)備的父母又陪我默坐了一會(huì)。臨到睡覺(jué)前，父親又叮嚀一遍我到外地生活學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)后才如釋重?fù)?dān)一樣的去他們的房間睡覺(jué)了。第二天天不亮，躊躇了一夜的父親還是給任教的學(xué)校請(qǐng)了假，決定把我送到錄取的大學(xué)。我再三表示我個(gè)人能行，他不必送我，但他還是執(zhí)意說(shuō)：“你一個(gè)人去不好，沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，況且又帶大包小包一大堆，上下車不方便。”沒(méi)奈何，我們便同行。父子倆踩著泥濘，走過(guò)了四五里的村路，然后又蜷縮在公路邊人家屋檐下耐心等待開往洛陽(yáng)的頭班長(zhǎng)途汽車。冷風(fēng)從空闊的野外吹來(lái)，屋檐下灑落一陣冰涼細(xì)雨，父親的臉上、頭上也不知是雨水還是汗水。但父親很沉穩(wěn)地比我更有耐心地等著長(zhǎng)途車開來(lái)。長(zhǎng)途車來(lái)時(shí)是雨下得更大的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，父親就沖車招手，但車還是在離我們站立的地方一箭之外才剎穩(wěn)停下，車濺起和裹來(lái)的雨水澆了父親半身滿臉，他也顧不上擦，帶頭背著棉被，拎著帆布包沖向汽車，我也背著書包，拎著吃食袋跟著跑。司機(jī)開的是前門，父親吃力爬上車，兩個(gè)大行李一前一后拎著，兩人艱難地往車尾挪。車頂不高，高大的父親佝僂著前進(jìn)，司機(jī)罵罵咧咧在催促，父親陪著笑臉說(shuō)快了，我跟著父親擠到車尾。車開的時(shí)候，我們的行李還沒(méi)有放好，父親身子隨著車身?yè)u搖晃晃，費(fèi)了很大一番周折總算放好了行李，坐穩(wěn)了位子，他讓我緊挨著他坐下后，終于長(zhǎng)吁了一口氣。

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