武漢音樂(lè)培訓(xùn):2017暑期音樂(lè)舞蹈主持演唱啟蒙班7月正式開(kāi)課

武漢
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2017暑期音樂(lè)舞蹈主持演唱啟蒙班7月正式開(kāi)課

武漢音樂(lè)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院徐東基地

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:武昌徐東凱旋門(mén)廣場(chǎng)A座8樓(新世界百貨背后)(武昌 徐東)

【乘車(chē)路線】:566、530、573

【時(shí) 間】:2017-11-11 【瀏覽次數(shù)】:137次 【學(xué)費(fèi)】:¥960

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?????? 武漢音樂(lè)學(xué)院徐東基地創(chuàng)辦五年來(lái),已培訓(xùn)學(xué)員兩千余名,從幼兒園3歲多的孩子到年長(zhǎng)的成人,通過(guò)機(jī)構(gòu)階段性的教學(xué)培訓(xùn),參加展演比賽考級(jí)觀摩及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等活動(dòng),養(yǎng)出了大批的音樂(lè)愛(ài)好者及專(zhuān)業(yè)人才。??
7月1日音樂(lè)舞蹈免費(fèi)試聽(tīng)!

2017年暑期音樂(lè)銜接舞蹈啟蒙主持演唱班開(kāi)課

2017年6月11日武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)舞蹈展演即將開(kāi)始!
2017年5月28日參加百花獎(jiǎng)藝術(shù)大賽圓滿成功!

?武漢音樂(lè)學(xué)院培訓(xùn)徐東校區(qū)課程掃描微信二維碼及添加服務(wù)號(hào) WYXDJD??

?2016年5月基地小朋友們參加蒲公英等藝術(shù)大賽,預(yù)祝圓滿成功?。?

?2016年3月5日少兒舞蹈啟蒙新班正式開(kāi)課,免費(fèi)試聽(tīng)課2月27日?qǐng)A滿結(jié)束!?

?2016年3月6日幼兒音準(zhǔn)節(jié)奏識(shí)譜的器樂(lè)銜接新班正式開(kāi)課, 免費(fèi)試聽(tīng)課2月28日?qǐng)A滿束!

?2016年2月28日小主持人專(zhuān)家班免費(fèi)試聽(tīng)課圓滿結(jié)束,3月6日 正式開(kāi)課!?

?2016年3月1日少兒表演唱專(zhuān)家班免費(fèi)試聽(tīng)課即將開(kāi)始,3月8日正式開(kāi)課!?

?2016年1月28日李老師小提琴觀摩活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)家教授梁?老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)!?

?2016年1月24日徐東基地鋼琴觀摩會(huì)圓滿結(jié)束,感謝學(xué)員及家長(zhǎng)們的大力支持!?

?2015年12月5日武漢音樂(lè)學(xué)院徐東基地舞蹈考級(jí)即將開(kāi)始,音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)家教授親臨指導(dǎo)!


?(少兒音樂(lè)器樂(lè)聲樂(lè)趣味銜接課程) 3-5歲寶寶????

運(yùn)用世界上最先進(jìn)的奧爾夫、柯達(dá)伊及替換式教學(xué)法,全面系統(tǒng)有趣味的共同學(xué)習(xí)游戲,短時(shí)間內(nèi)迅速提高寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉獨(dú)立認(rèn)識(shí)音符、節(jié)奏、聽(tīng)辨音高的能力,徹底解決孩子5歲左右接觸鋼琴、小提琴等樂(lè)器時(shí)遇到認(rèn)知線譜以及節(jié)奏不穩(wěn)的各類(lèi)普遍性問(wèn)題,保護(hù)孩子對(duì)樂(lè)器學(xué)習(xí)的興趣。?

?(少兒舞蹈趣味啟蒙課程) 3-5歲寶寶????

啟蒙主要訓(xùn)練孩子的開(kāi)軟度、柔韌性、協(xié)調(diào)性、空間方位感,并伴以各種趣味小組合的教學(xué)形式,按本院統(tǒng)一教材大綱體系式培養(yǎng),每學(xué)期都能學(xué)會(huì)成品舞。啟蒙階段將為5歲后期的民族舞蹈及芭蕾舞學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。??

(學(xué)習(xí)建議) :家長(zhǎng)可嘗試性讓孩子接觸一期舞蹈課程,通過(guò)一期的正規(guī)教學(xué),了解孩子自身?xiàng)l件以及是否對(duì)舞蹈有興趣。 ? ?

?(少兒民族舞啟蒙及提高班) 5歲以上???

因孩子年齡已具備與老師溝通的能力,身體也能完成大部分老師教授的動(dòng)作,舞蹈動(dòng)作的難度及成品舞的時(shí)長(zhǎng)逐步提高,對(duì)身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練要求更高一些,通過(guò)選派更加有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教室主持教學(xué),使民族舞的動(dòng)作要領(lǐng)在一定基本功動(dòng)作的協(xié)調(diào)使用下得到更加完美的表現(xiàn),既能滿足業(yè)余學(xué)習(xí),也能兼顧想往專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的學(xué)員! ? ? ??

?(少兒演唱及合唱團(tuán)預(yù)備班) 5歲以上???

通過(guò)教學(xué),訓(xùn)練孩子正確的發(fā)生方法(氣息、咬字、節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練),大幅提高孩子獨(dú)立完成歌曲的能力,建立自信心,培養(yǎng)積極進(jìn)取的良好個(gè)性特征。????

?(學(xué)習(xí)建議):針對(duì)孩子生理發(fā)育的特點(diǎn),建議學(xué)習(xí)唱歌前期先采用小組課的形式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,1-2期之后轉(zhuǎn)為一對(duì)一針對(duì)性教學(xué)。每學(xué)期優(yōu)秀的學(xué)員可在老師推薦下升級(jí)至高級(jí)班,定期選拔至少兒合唱團(tuán),參加對(duì)外大型演出。?

?(少兒主持表演專(zhuān)家班) 5歲以上???

專(zhuān)家通過(guò)講故事、繞口令、詩(shī)詞朗誦等形式糾正小朋友們的語(yǔ)言發(fā)音的準(zhǔn)確性,養(yǎng)成正確咬字、吐字、使用氣息的習(xí)慣,通過(guò)完整的語(yǔ)言表達(dá),突破孩子自身語(yǔ)言及性格障礙,建立自信,完善自我表現(xiàn)能力,塑造健全的人格。?

(學(xué)習(xí)建議) : 家長(zhǎng)可通過(guò)階段性的學(xué)習(xí)了解掌握孩子自身語(yǔ)言表達(dá)的不足之處,針對(duì)性的配合老師完成課上及課下訓(xùn)練內(nèi)容,學(xué)期的匯報(bào)演出將使家長(zhǎng)及老師們倍感欣慰。

(各類(lèi)器樂(lè)針對(duì)性個(gè)別課) 4-5歲以上???

鋼琴、小提、古箏、吉他、、琵琶、架子鼓等器樂(lè)的學(xué)習(xí),可以訓(xùn)練孩子的手腦協(xié)調(diào)度,在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,正確定位自我,建立自信,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?qū)W習(xí)器樂(lè)分為學(xué)習(xí)識(shí)譜與學(xué)習(xí)演奏技法2個(gè)方面,為最大限度的保護(hù)孩子的興趣,減小學(xué)習(xí)的難度障礙,建議接觸此類(lèi)課程前先完成音樂(lè)啟蒙親子課程的階段性學(xué)習(xí),孩子及家長(zhǎng)都能在器樂(lè)學(xué)習(xí)中感受到極大的輕松愉悅感。


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