團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?武漢團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?武漢卡耐基課程
?執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程目標(biāo):
從人性本身來(lái)分析構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的重要性,令每一個(gè)學(xué)員深刻反思自??;
總結(jié)卓越團(tuán)隊(duì)的成功要素,幫助學(xué)員掌握構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素;
掌握凝聚團(tuán)隊(duì)的技巧,并提高正確處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部問(wèn)題的能力;
從自身做起,打造責(zé)任、忠誠(chéng)、激情的卓越團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱
第一部分
如何構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)
一、中國(guó)企業(yè)為何缺乏團(tuán)隊(duì)精神
為什么“一個(gè)中國(guó)人是一條龍,三個(gè)中國(guó)人是一條蟲”
《水滸傳》中團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成功與失敗分析
案例分享:中國(guó)共產(chǎn)黨組織管理的成功經(jīng)驗(yàn)
二、團(tuán)隊(duì)的定義和高效團(tuán)隊(duì)模型
群體、團(tuán)隊(duì)和組織的區(qū)別
企業(yè)中常見(jiàn)的四種團(tuán)隊(duì)類型
高效團(tuán)隊(duì)的特征
高效團(tuán)隊(duì)的模型
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
組建期——合適的人做合適的事
動(dòng)蕩期——完善的培養(yǎng)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃
穩(wěn)定期——專業(yè)分工、民主決議
高產(chǎn)期——目標(biāo)一致、激揚(yáng)奉獻(xiàn)
調(diào)整期——調(diào)整政策、激勵(lì)士氣
第二部分
構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟
一、確立團(tuán)隊(duì)的愿景目標(biāo)
就愿景目標(biāo)達(dá)成共識(shí)(上下同欲者,勝)
擁有共同的價(jià)值觀(三國(guó)英雄的成敗淺析)
清除團(tuán)隊(duì)內(nèi)不良思想的滋生
案例分析:甘泉之道——愿景共識(shí)的力量
二、通過(guò)目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管控
目標(biāo)的黃金原則:SMART原則
計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵:PDCA循環(huán)
如何有效地分配指標(biāo)和任務(wù)?
案例分析:某民營(yíng)企業(yè)成功的目標(biāo)管控
三、角色能力要素互補(bǔ)
如何挑選團(tuán)隊(duì)成員?
團(tuán)隊(duì)成員中四種典型性格特征
如何高效能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)角色的作用?
案例分析:美國(guó)NBA籃球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)矛盾處理
四、團(tuán)隊(duì)溝通與合理用人
溝通的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
有效溝通
組織常見(jiàn)溝通障礙
用人常見(jiàn)六種方法
視頻研討:《亮劍》中李云龍如何激發(fā)士氣?
五、以績(jī)效為導(dǎo)向的文化氛圍
為什么要管理團(tuán)隊(duì)績(jī)效?
如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)績(jī)改善?
如何建立高效的執(zhí)行文化?
如何將企業(yè)文化落地?
案例分享:杜邦公司的文化制勝之道
第三部分
高效能團(tuán)隊(duì)管理三要素
一、激勵(lì)管理
經(jīng)典激勵(lì)理論及運(yùn)用
有效激勵(lì)的九大原則
十種低成本有效激勵(lì)方法
二、授權(quán)管理:
為什么要授權(quán)
授權(quán)中的流程與原則
授權(quán)常見(jiàn)的問(wèn)題處理
三、創(chuàng)新管理1、創(chuàng)新管理的五種方法2、如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)3、創(chuàng)新思維訓(xùn)練
第四部分
打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的系統(tǒng)
一、解決執(zhí)行力的三大系統(tǒng)
組織支持系統(tǒng);
企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng);
人才保障系統(tǒng)
二、組織支持系統(tǒng)
1、卓越領(lǐng)導(dǎo)力:
領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同;
如何擴(kuò)大非權(quán)力的影響力
如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)班子
如何進(jìn)行權(quán)威授權(quán)
2、高效執(zhí)行力
精心謀劃的六大步驟
如何建立執(zhí)行標(biāo)桿
首先成為內(nèi)部教練
制度執(zhí)行的核心要素
走動(dòng)管理
3、優(yōu)秀勝任力
冰山素質(zhì)模型
強(qiáng)烈的成功情緒
責(zé)任勝于能力
聚焦的力量
4、標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化
個(gè)人職業(yè)=勝任力+執(zhí)行力+合作精神+自我管理
視組織紀(jì)律為職業(yè)生命
沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)
三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
運(yùn)營(yíng)是一個(gè)良性的循環(huán)系統(tǒng);
再造流程的三大核心:化復(fù)雜為簡(jiǎn)單;化繁瑣為快捷;化統(tǒng)得過(guò)死為無(wú)邊界
如何進(jìn)行流程再造與有力的管控:?抓關(guān)鍵人物;?確立關(guān)鍵制度;進(jìn)行資源整合;實(shí)施有效監(jiān)督
運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的“四化”運(yùn)動(dòng):管理程序化,程序標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)積分化,積分績(jī)效化
四、人才保障系統(tǒng)
人才不是培養(yǎng)的,而是招來(lái)的——關(guān)鍵在面試
優(yōu)秀的人才是最便宜的、庸才是最貴的;
如何留住優(yōu)秀人才
如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
第五部分?執(zhí)行的四大關(guān)鍵能力
一、速度制勝
建立企業(yè)快速反應(yīng)機(jī)制
速度是一種思維與做事的方式
執(zhí)行的關(guān)鍵在于速度
速度:三星成功的秘訣
二、細(xì)節(jié)決定成敗
魔鬼藏在細(xì)節(jié)中
細(xì)節(jié)決定品質(zhì)
如何知微見(jiàn)著
三、高效溝通
積極傾聽(tīng)
換位思考
有效提問(wèn)
及時(shí)確認(rèn)與反饋
四、有力監(jiān)督
企業(yè)如何建立監(jiān)督機(jī)制
檢查是有效地執(zhí)行
監(jiān)督的成本與收益
王永慶的執(zhí)行武器
第六部分
永續(xù)執(zhí)行——企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)力
一、企業(yè)文化為何難以落地
從心理契約到心靈關(guān)系
文化與制度兩張皮
如何以文化人
二、文化的力量
毛澤東的驚人發(fā)現(xiàn)
文化建設(shè)的三個(gè)一以貫之
卓越文化的四大標(biāo)準(zhǔn)
卓越文化的兩大成功要素(思想與人性)
三、案例分析:毛澤東思想與解放軍的
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武漢卡耐基教育管理機(jī)構(gòu)為湖北省委公務(wù)員定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
?????武漢卡耐基教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“幫助個(gè)人,企業(yè)成長(zhǎng),富強(qiáng)我們的祖國(guó),鑄民族之精神”為已任。所開(kāi)設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國(guó)際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效的表達(dá)方法,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場(chǎng)白領(lǐng)、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、教師和學(xué)生等來(lái)自各行各業(yè)的30000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評(píng),通過(guò)培訓(xùn)給學(xué)員帶來(lái)的影響力持久不衰,在社會(huì)贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)。通過(guò)《人際關(guān)系》?《潛能開(kāi)發(fā)》?《開(kāi)會(huì)緊張》《當(dāng)中講話》《心靈指導(dǎo)》《職場(chǎng)禮儀》《公務(wù)員禮儀》《突破自我》《演講口才》《自我管理》等課程,結(jié)合您個(gè)人實(shí)際情況,量身制定提升方案!