高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)久贏真經(jīng)?銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員考核激勵(lì)?武漢銷售培訓(xùn)
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課程背景
?????????在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中,銷售人員好比是“士兵”,直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”,您遇到過(guò)這些情況之一二?
????????1)為什么銷售人員總是先看拿多少錢,再看辦多少事??
????????2)為什么銷售人員總覺(jué)得干的多,拿的少??
????????3)為什么銷售拿了錢還不守規(guī)矩??
????????4)為什么發(fā)了錢仍然沒(méi)有積極性?
????????5)企圖心不強(qiáng),不愿做,不求吃好,只求有飽
????????6)員工被處罰后總是抱怨:“這個(gè)命令根本不切合實(shí)際”“這事不是我干的”、
????????7)如何應(yīng)對(duì)員工為自己開(kāi)脫責(zé)任的借口,員工大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷怎么辦?
????????8)執(zhí)行力差強(qiáng)人意,計(jì)劃不如變化快
????????9)人員流失率高,流走的是“精兵強(qiáng)將”,留下的是“散兵游勇”
????????10)搶單、賣單、轉(zhuǎn)單、炒單時(shí)有發(fā)生,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理
????????11)合作意識(shí)不強(qiáng),你不理我,我也不理你。
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課程價(jià)值:
?????????如果您的銷售隊(duì)伍中有一個(gè)業(yè)務(wù)員有一個(gè)月不努力,則您將至少損失2000元工資加費(fèi)用,如果您激勵(lì)了您的團(tuán)隊(duì),多一個(gè)人努力,則您可能多掙20000元。
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課程目的:
?????????A)了解銷售主管的角色和職責(zé)。
????????B)學(xué)習(xí)如何優(yōu)化銷售隊(duì)伍的工作效率。
????????C)建立銷售管理機(jī)制,提升銷售業(yè)績(jī)。
????????D)如何讓銷售明白什么情況下可以多拿錢??
????????E)如何使激勵(lì)不僅控制結(jié)果,還能控制過(guò)程??
????????F)如何堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,杜絕討價(jià)還價(jià)??
????????G)如何建立科學(xué)的銷售績(jī)效考核系統(tǒng)?
????????H)建立成功的銷售隊(duì)伍和部門
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課程特點(diǎn):
?????????現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)經(jīng)常遇到的實(shí)際問(wèn)題,把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,學(xué)不會(huì)不算,順便帶走成套管理辦法
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課程對(duì)象:
?????????總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)、銷售總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理等企業(yè)營(yíng)銷中高層管理人員,建議企業(yè)組建高層團(tuán)隊(duì)集體報(bào)名參會(huì),以便于迅速形成共識(shí),并保證信息的有效傳達(dá)與對(duì)稱。
課程大綱
?第一篇:我是誰(shuí)?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色:
討論:“問(wèn)世間銷售何做?直教人難以摸索”---營(yíng)銷主管的九大感嘆
分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換
案例研討:增加目標(biāo)任務(wù)量
找事:給他找毛病
挖坑:把他調(diào)到其他區(qū)域
干掉
分享:目標(biāo)任務(wù)量的設(shè)定
目標(biāo)設(shè)定5項(xiàng)原則
舉例:“三夠原則”夠懶-夠黑--夠吝嗇--銷售經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換
朝會(huì)---晚會(huì)制度
銷售管理5要素
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第二篇:業(yè)績(jī)才是硬道理---銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
分享:把干毛巾拎出水來(lái)
討論:銷售隊(duì)伍規(guī)模大,業(yè)績(jī)就高嗎?
如何瓜分銷售王國(guó)?--銷售區(qū)域劃分
案例分析:小麗的故事
分享:業(yè)績(jī)改進(jìn)計(jì)劃PIP
利用關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)置控制提升業(yè)績(jī);
以專業(yè)化營(yíng)銷指引銷售方向(STP)
善于整合及包裝武器,提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力(提煉出高效的銷售套路及技巧)
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第三篇:銷售團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)與教練——成為一個(gè)超級(jí)教練
分享:發(fā)展才是硬道理--成功的團(tuán)隊(duì)留住成功的人
討論:火眼睛睛識(shí)人--悟空、八戒、沙僧、唐僧--你要啥樣的人?
案例:篩選、測(cè)試、面試、選擇具體操作
范本:職務(wù)說(shuō)明、任職考評(píng)
案例:晉升條件----升官就發(fā)財(cái)
故事:前有標(biāo)兵,后有追兵
流程化運(yùn)轉(zhuǎn)——讓大家行動(dòng)起來(lái)--建立互助與檢查機(jī)制
言傳身教--示范為主
協(xié)同拜訪--實(shí)地觀察
共同分享——復(fù)制成功
案例:廣東某企業(yè)培訓(xùn)寶典
演練:魚缸式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
稚鷹歸隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練
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第四篇:管要管得有理有效----建立銷售管理機(jī)制即時(shí)跟進(jìn)與支持
思考:銷售主管管什么--監(jiān)控制度不是用來(lái)管人的而是用來(lái)嚇人的
案例分析與討論:銷售流程管理的典型三大問(wèn)題
案例分析與討論:制度監(jiān)控要點(diǎn)
銷售流程有效控制和管理
銷售內(nèi)控和審計(jì)體系
討論:編織你的蜘蛛網(wǎng)---實(shí)施業(yè)務(wù)跟進(jìn)及支持體系的操作及方法
有效溝通——戀愛(ài)是談出來(lái)的
分析:為什么你要離開(kāi)我?
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第五篇:銷售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)心針---激勵(lì)技巧
測(cè)試:性格測(cè)試
創(chuàng)造理想環(huán)境——兩手都要抓、兩手都要硬--有效命令與獎(jiǎng)罰藝術(shù)
案例:命令要合理
理想環(huán)境之二獎(jiǎng)勵(lì)是最主要的手段——預(yù)先明確化
案例:銷售人員的的典型薪酬福利方案
故事:誰(shuí)出魚翅錢
理想環(huán)境之三讓人們自我督促——懲罰技巧
案例:什么時(shí)候會(huì)有冤氣?
你的產(chǎn)品買四送一
理想環(huán)境之四----家里最好
案例:銷售團(tuán)隊(duì)辦公室
理想環(huán)境之五使每個(gè)人都有好心態(tài)——工作快樂(lè)化
演練:自我激勵(lì)
分享:5大挑戰(zhàn)激勵(lì)
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第六篇:銷售活動(dòng)分析---銷售績(jī)效管理和評(píng)估和有效溝通激勵(lì)
游戲:釘子
思考:績(jī)效管理三大方面和流程
案例:總經(jīng)理的困惑----吃老本?
蛋糕切的大小不一?
片面追求銷售額,犧牲了利潤(rùn)?
梯隊(duì)斷層危機(jī)?
請(qǐng)你不要離開(kāi)我?
分享:定量銷售指標(biāo)
銷售的532模型
當(dāng)前績(jī)效考評(píng)中存在的局限性
有效的績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的流程和標(biāo)準(zhǔn)
如何有效的控制過(guò)程與結(jié)果
三種典型的績(jī)效考評(píng)模式
分享:經(jīng)過(guò)各種形式的溝通激勵(lì)
確定關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)
表格:銷售活動(dòng)管理報(bào)表
經(jīng)營(yíng)管理分析會(huì)議
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第七篇:刺激銷售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)---銷售績(jī)效考核
討論:純粹薪水制度
純粹傭金制度
薪水加傭金制度
薪水加傭金加獎(jiǎng)金制度
特別獎(jiǎng)勵(lì)制度
案例:傭金計(jì)算方法范本
累進(jìn)比例舉例
分享:銷售人員薪酬制度的建立
制度確立5大原則:一視同仁,無(wú)歧視、激勵(lì)性、靈活性、穩(wěn)定性、控制性
銷售人員薪酬水平確立
范本:銷售部分考核示范表
指標(biāo)
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第八篇:現(xiàn)場(chǎng)模擬——解決實(shí)際問(wèn)題
討論:各個(gè)公司銷售模式、政策
介紹:客戶也需要愛(ài);顧客就是上帝;武裝到牙齒
練習(xí):冰海沉船
答疑
高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)久贏真經(jīng)?銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員考核激勵(lì)?武漢銷售培訓(xùn)
武漢卡耐基專業(yè)、專注,與您共同打造優(yōu)質(zhì)高效團(tuán)隊(duì)。???
武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來(lái)咨詢和學(xué)習(xí)!
聯(lián)系人:石老師
聯(lián)系電話:1?5?3?4?2?3?5?8?1?5?9
在線通訊:Q?Q?4?4?3?7?9?0?2?4?2武漢卡耐基教育
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《企業(yè)管理培訓(xùn)》http://www.hbknj.org
《演講口才技巧》http://www.hbknj.com
《演講口才秘笈》http://blog.sina.com.cn/knjxzy
武漢卡耐基教育管理機(jī)構(gòu)為湖北省委公務(wù)員定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
?????武漢卡耐基教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“幫助個(gè)人,企業(yè)成長(zhǎng),富強(qiáng)我們的祖國(guó),鑄民族之精神”為已任。所開(kāi)設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國(guó)際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效的表達(dá)方法,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場(chǎng)白領(lǐng)、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、教師和學(xué)生等來(lái)自各行各業(yè)的30000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評(píng),通過(guò)培訓(xùn)給學(xué)員帶來(lái)的影響力持久不衰,在社會(huì)贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)。通過(guò)《人際關(guān)系》?《潛能開(kāi)發(fā)》?《開(kāi)會(huì)緊張》《當(dāng)中講話》《心靈指導(dǎo)》《職場(chǎng)禮儀》《公務(wù)員禮儀》《突破自我》《演講口才》《自我管理》等課程,結(jié)合您個(gè)人實(shí)際情況,量身制定提升方案!