無錫素描學(xué)習(xí)哪里有|學(xué)素描需要具備什么|無錫上元學(xué)素描培訓(xùn)站
素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。
無錫學(xué)素描?學(xué)素描到無錫上元??愛上素描真心相待??學(xué)素描修身養(yǎng)性
素描培養(yǎng)氣質(zhì)
吳老師??畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院，插花師、場景師、美術(shù)老師。從小就迷戀繪畫，個(gè)人夢想從事繪畫工作，在自己努力和家人不懈支持下實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢想。
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素描是繪畫入門課，是構(gòu)成油畫、雕塑、建筑以及其他繪畫的基礎(chǔ)。要想成為畫家的人，總是通過素描著門基本功的掌握，鍛煉自己的觀察力和表達(dá)物象的能力。早在文藝復(fù)興期間，人們就意識(shí)到素描技能是畫家的首要技能，像達(dá)芬奇、米開朗基羅等藝術(shù)家，都是從少年時(shí)代起畫了成千上萬的素描稿。素描既是訓(xùn)練手（表達(dá)）的過程，也是訓(xùn)練眼睛和腦子的過程。通過素描訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地觀察事物，使眼睛具有敏銳的辨別能力；通過繪畫技法的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生視覺思維能力和藝術(shù)審美力。
素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ)，尤其是水彩，油畫，版畫，雕刻(浮雕)，?另外對(duì)平面設(shè)計(jì)，也是畫草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三度空間，卻也同時(shí)暗示這兩者。
素描是繪畫入門課，是構(gòu)成油畫、雕塑、建筑以及其他繪畫的基礎(chǔ)。要想成為畫家的人，總是通過素描著門基本功的掌握，鍛煉自己的觀察力和表達(dá)物象的能力。早在文藝復(fù)興期間，人們就意識(shí)到素描技能是畫家的首要技能，像達(dá)芬奇、米開朗基羅等藝術(shù)家，都是從少年時(shí)代起畫了成千上萬的素描稿。素描既是訓(xùn)練手（表達(dá)）的過程，也是訓(xùn)練眼睛和腦子的過程。通過素描訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地觀察事物，使眼睛具有敏銳的辨別能力；通過繪畫技法的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生視覺思維能力和藝術(shù)審美力。
聯(lián)系人：陳老師
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上元理念?
1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想：以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才；?
2、最大程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求；?
3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式；?
4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”；?
5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針；?
6、以“誠信、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”為核心理念
