【學(xué)校名稱】：
中公教育長治分校
【授課對(duì)象】：
【上課地點(diǎn)】：長治市解放西街電教中心903（長治一中對(duì)面）(山西 長治)
【乘車路線】：
【時(shí) 間】：2014-10-20 【瀏覽次數(shù)】：54次 【學(xué)費(fèi)】：詳情咨詢了解
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山西公務(wù)員面試熱點(diǎn):文化體制改革 提倡全民閱讀
報(bào)告摘要?
2014年政府工作報(bào)告中指出，文化是民族的血脈。要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公民道德和精神文明建設(shè)。2014年要繼續(xù)深化文化體制改革，完善文化經(jīng)濟(jì)政策，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化，發(fā)展文化藝術(shù)、新聞出版、廣播電影電視、檔案等事業(yè)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，倡導(dǎo)全民閱讀。提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，培育和規(guī)范文化市場。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重視保護(hù)文物。加快文化走出去，發(fā)展文化貿(mào)易，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，提升國家文化軟實(shí)力。發(fā)展全民健身和競技體育產(chǎn)業(yè)。
名師解讀?
“全民閱讀”首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告凸顯政府對(duì)閱讀問題的重視。當(dāng)前我國國民人均讀書量少且偏重考試教材等實(shí)用書籍，亟需通過加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)來實(shí)現(xiàn)提升全民閱讀率的目標(biāo)?？梢灶A(yù)期，《全民閱讀促進(jìn)條例》等法規(guī)的出臺(tái)將加快，各地政府也將投入更多的資金用于鼓勵(lì)出版企業(yè)，加大圖書采購力度。
現(xiàn)在中國人很明顯的就是浮躁心理，沉不下心來，看書很好。而看娛樂化的，情緒化的東西很多。真正能沉下來看看書，陶冶情操，提高自己文化素養(yǎng)的，相對(duì)較少。如果一個(gè)民族，一個(gè)國家的人民不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，這個(gè)國家民族的素質(zhì)是很難整體提上去。
標(biāo)準(zhǔn)表述?
[權(quán)威論述]
學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長之梯
2014年政府工作報(bào)告中指出，文化是民族的血脈。要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公民道德和精神文明建設(shè)。2014年要繼續(xù)深化文化體制改革，完善文化經(jīng)濟(jì)政策，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化，發(fā)展文化藝術(shù)、新聞出版、廣播電影電視、檔案等事業(yè)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，倡導(dǎo)全民閱讀。提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，培育和規(guī)范文化市場。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重視保護(hù)文物。加快文化走出去，發(fā)展文化貿(mào)易，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，提升國家文化軟實(shí)力。發(fā)展全民健身和競技體育產(chǎn)業(yè)。
名師解讀?
“全民閱讀”首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告凸顯政府對(duì)閱讀問題的重視。當(dāng)前我國國民人均讀書量少且偏重考試教材等實(shí)用書籍，亟需通過加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)來實(shí)現(xiàn)提升全民閱讀率的目標(biāo)?？梢灶A(yù)期，《全民閱讀促進(jìn)條例》等法規(guī)的出臺(tái)將加快，各地政府也將投入更多的資金用于鼓勵(lì)出版企業(yè)，加大圖書采購力度。
現(xiàn)在中國人很明顯的就是浮躁心理，沉不下心來，看書很好。而看娛樂化的，情緒化的東西很多。真正能沉下來看看書，陶冶情操，提高自己文化素養(yǎng)的，相對(duì)較少。如果一個(gè)民族，一個(gè)國家的人民不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，這個(gè)國家民族的素質(zhì)是很難整體提上去。
標(biāo)準(zhǔn)表述?
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