武漢大學(xué)企業(yè)中高層管理研修培訓(xùn)班

必修課程簡介

課程主題1：《從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行——企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)架構(gòu)》

課時(shí):2天

課程目標(biāo)

以企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行體系為基本架構(gòu)，并通過實(shí)例解剖和疑難解答等方式，啟發(fā)學(xué)員領(lǐng)悟戰(zhàn)略執(zhí)行的真諦，從而塑造即懂得戰(zhàn)略又能執(zhí)行的經(jīng)理人。

課程大綱

1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃原則；

2、戰(zhàn)略目標(biāo)分解；

3、戰(zhàn)備落地——提升執(zhí)行力；

4、高效流程保障執(zhí)行力；

5、執(zhí)行人的能力建設(shè)；

6、高效流程保障執(zhí)行力。

課程主題2:《管理者的角色認(rèn)知》

課時(shí):1天

課程目標(biāo)

解析管理者的角色認(rèn)知，明確作為一名經(jīng)理人的角色和定位，并以此為基礎(chǔ)展開卓有成效的管理工作。

課程大綱

1、經(jīng)理人的自我管理（角色認(rèn)知、時(shí)間管理、有效溝通）；

2、經(jīng)理人的績效管理（目標(biāo)管理、激勵、績效考核）；

3、經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)管理（領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展）；

4、經(jīng)理人的綜合素質(zhì)（職業(yè)化、執(zhí)行力模塊、 職業(yè)生涯）。

課程主題3：《部屬培育與輔導(dǎo)》

課時(shí):1天

課程目標(biāo)

讓管理者了解崗位的勝任力模型要求，掌握人才培育與輔導(dǎo)的步驟與方法，學(xué)會培養(yǎng)將帥之才。

課程大綱

1、企業(yè)執(zhí)行的主體-執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的建設(shè)；

2、輔導(dǎo)員工的方法與培育規(guī)劃；

3、員工激勵的影響與策略。

課程主題4：《項(xiàng)目管理》

課時(shí):2天

課程目標(biāo)

涵蓋項(xiàng)目管理理論、方法論和項(xiàng)目管理工具，為學(xué)員提供一個在企業(yè)內(nèi)部面對項(xiàng)目的管理思維和行動路線圖。學(xué)習(xí)如何將項(xiàng)目管理方法與公司業(yè)務(wù)流程融合一起，建立以項(xiàng)目管理為核心的業(yè)務(wù)流程。同時(shí)，學(xué)習(xí)如何結(jié)合計(jì)劃、控制、監(jiān)督和資本運(yùn)作系統(tǒng)等內(nèi)容，運(yùn)用精準(zhǔn)的思維和方法降低項(xiàng)目成本，提升贏利能力，識別對企業(yè)產(chǎn)生價(jià)值合理的項(xiàng)目動機(jī)，制定實(shí)用的項(xiàng)目計(jì)劃等全面高效管理企業(yè)項(xiàng)目的方法。

課程大綱

1、項(xiàng)目的計(jì)劃，執(zhí)行與控制；

2、團(tuán)隊(duì)的組織，激勵與溝通；

3、全面質(zhì)量管理的方法。

課程主題5：《情景領(lǐng)導(dǎo)力》

課時(shí):1天

課程目標(biāo)

理解領(lǐng)導(dǎo)力的真正含義，識別被領(lǐng)導(dǎo)者的真正需求，學(xué)會在不同的領(lǐng)導(dǎo)情境中有效地使用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

課程大綱

1、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知；

2、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格；

3、員工準(zhǔn)備度評估；

4、情境領(lǐng)導(dǎo)模式；

5、成為情境領(lǐng)導(dǎo)者。

課程主題6：《大數(shù)據(jù)時(shí)代的營銷策略》

課時(shí):2天

課程目標(biāo)

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課程大綱

1、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的三個轉(zhuǎn)變

2、市場營銷演進(jìn)的三個階段

3、大數(shù)據(jù)：破解關(guān)于營銷的猜想

4、用數(shù)據(jù)指導(dǎo)營銷行為

5、大數(shù)據(jù)指導(dǎo)下的O20+新媒體整合營銷

6、大數(shù)據(jù)時(shí)代的營銷理念變革總結(jié)

課程主題7：《控制與授權(quán)》

課時(shí):1天

課程目標(biāo)

旨在通過對執(zhí)行障礙、執(zhí)行方法、執(zhí)行策略與執(zhí)行途徑的透視和解讀，在管理者心中鑄成高效執(zhí)行、拒絕借口的執(zhí)行思維，幫助管理者實(shí)現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的升華與轉(zhuǎn)變，從而促成企業(yè)戰(zhàn)略成功執(zhí)行。

課程大綱

1、控制的本質(zhì)，方法，以及工作監(jiān)督

2、企業(yè)常見的控制工具、控制幅度和時(shí)機(jī)

3、什么是授權(quán)，層次有哪些？有效授權(quán)的6步驟

4、何種工作可授權(quán)，如何養(yǎng)成授權(quán)習(xí)慣

5、授權(quán)不足或授權(quán)太多各有什么危害

6、什么是反授權(quán)、下屬反授權(quán)10個方面與策略

課程主題8：《目標(biāo)管理》

課時(shí)：1天

課程目標(biāo)

通過目標(biāo)管理知識和技能的演練，將相關(guān)管理技能落實(shí)于日常管理工作，以提升企業(yè)整體績效、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，使個人與企業(yè)同時(shí)受益，實(shí)現(xiàn)雙贏。

課程大綱

1、目標(biāo)管理的流程

2、目標(biāo)管理的十大原則與目標(biāo)設(shè)定的五大原則 (SMART)

3、目標(biāo)設(shè)置的三種方式：尊重式、指揮式、參與式

4、運(yùn)用系統(tǒng)圖法分解公司目標(biāo)

5、如何設(shè)定目標(biāo)項(xiàng)的權(quán)重，確保百分百執(zhí)行

6、如何評估目標(biāo)執(zhí)行成果的好壞

課程主題9：《商務(wù)談判》

課時(shí):2天

課程目標(biāo)

談判：取勢，明道，尚法，優(yōu)術(shù)，擅器。世事萬法之根本，起于一念，而成于一談。用之家政，成就千年禮法世家，應(yīng)于商場，即獲百年商業(yè)傳承。談判，以德之美而馭天下商道，博弈，因勢法術(shù)成就萬世基業(yè)。

課程大綱

1、談判ABC——基礎(chǔ)也是生產(chǎn)力；

2、談判準(zhǔn)備——是狼就得準(zhǔn)備；

3、溝通技巧；

4、談判策略；

5、價(jià)格談判；

6、談判成交；

7、控制談判。

課程主題10：《高績效團(tuán)隊(duì)的融練》

課時(shí):1天

課程目標(biāo)

多樣化的培訓(xùn)方法，熟練掌握及應(yīng)用團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使團(tuán)隊(duì)塑造能力大幅度增強(qiáng)。增加員工滿意度，降低流失率并大大提升團(tuán)隊(duì)的總體績效。

課程大綱

1、如何看待團(tuán)隊(duì)組織的困境；2、團(tuán)隊(duì)管理模式與組織原則

3、組織文化與團(tuán)隊(duì)精神；4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)決策

5、團(tuán)隊(duì)的溝通與激勵；6、團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的管理策略

7、團(tuán)隊(duì)沖突與團(tuán)隊(duì)再造

課程主題11：《情緒與壓力管理》

課時(shí):2天

課程目標(biāo)

深度解析現(xiàn)代企業(yè)人的心理發(fā)生規(guī)律從而使學(xué)員能夠洞悉人性，使管理更加人性化，也更為高效。

課程大綱

1、健康人格與人格魅力；

2、員工心理干預(yù)；

3、情商與影響力；

4、員工的價(jià)值觀管理。

課程主題12：《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》

課時(shí):2天

課程目標(biāo)

全面理解財(cái)務(wù)管理，如何運(yùn)用財(cái)務(wù)工具分析歷史經(jīng)營表現(xiàn)，預(yù)測未來經(jīng)營策略進(jìn)行商業(yè)決策，繼而創(chuàng)造價(jià)值。

課程大綱

1、掌握重要的財(cái)務(wù)原則；

2、運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作；

3、讀懂公司常用財(cái)務(wù)報(bào)表；

4、成本控制。

課程主題13：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

課時(shí):2天

課程主題

圍繞人員管理的全過程：招人、留人、激勵人、培養(yǎng)人進(jìn)行研討，使學(xué)員熟練應(yīng)用現(xiàn)代人力資源的理念和工具提高自己的人員管理能力。

課程大綱

1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃；

2、績效管理與人才激勵；

3、管理溝通與員工激勵；

4、培訓(xùn)體系與員工職業(yè)計(jì)劃；

5、人才的選、用、育、留。