武漢生產(chǎn)管理培訓(xùn):精益班組建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課

武漢
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精益班組建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課

青島慧潤(rùn)企業(yè)管理咨詢有限公司

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)太行山二支路(山東 青島)

【乘車路線】:乘6路

【時(shí) 間】:2017-08-02 【瀏覽次數(shù)】:71次 【學(xué)費(fèi)】:¥0

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【課程前言】

?班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的基礎(chǔ)單位,企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)工作最終都要通過(guò)班組去落實(shí),各項(xiàng)任務(wù)都要依靠班組去完成,所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。精益生產(chǎn)的推行,離不開(kāi)精益班組的建設(shè),精益班組是精益生產(chǎn)管理中基礎(chǔ)的管理組織,它是多能工培養(yǎng)、質(zhì)量控制、改善提案、QCC活動(dòng)實(shí)施、浪費(fèi)消除、等提高員工士氣的必要環(huán)節(jié),也是樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)良好形象、創(chuàng)造高效能企業(yè)的保證。所以全面加強(qiáng)精益班組建設(shè),實(shí)現(xiàn)精益班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,是提高運(yùn)營(yíng)管理水平,實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。

【課程收獲】

1. 系統(tǒng)認(rèn)識(shí)精益班組建設(shè)的目的、意義、范疇和責(zé)任

2. 結(jié)合管理學(xué)和組織行為學(xué)原理,有效進(jìn)行精益班組組織建設(shè)

3. 明確對(duì)一線員工、骨干和班組長(zhǎng)的能力要求

4. 學(xué)習(xí)人力資源管理工具,優(yōu)化業(yè)績(jī)管理、干部晉升和薪酬體系在班組的運(yùn)用

5. 加強(qiáng)對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識(shí),掌握一線人才培養(yǎng)的途徑和方法

6. 靈活設(shè)計(jì)精益班組建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)一線風(fēng)氣培養(yǎng)

7. 全面認(rèn)識(shí)中層經(jīng)理的三大職責(zé),強(qiáng)化中層經(jīng)理的班組建設(shè)能

【參加對(duì)象】

生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)相關(guān)人員

【課程內(nèi)容】

一、??? 班組建設(shè)概論

全球經(jīng)濟(jì)一體化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變遷

1.?人員大流動(dòng)環(huán)境下的一線管理

2.?員工上崗對(duì)班組管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)

3.?企業(yè)發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)管理的要求

4.?企業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求

5.?班組建設(shè)的目的和意義

6.?班組建設(shè)的范疇和責(zé)任

7.?班組建設(shè)中的常見(jiàn)誤區(qū)

8.?卓越班組的主要特征

二、??? 班組組織建設(shè)

1.?有效的班組設(shè)置

2.?班組長(zhǎng)與骨干的區(qū)別?????????????

3.?班組長(zhǎng)設(shè)置的專職/兼職考量

4.?班組定員定崗與人員彈性設(shè)置

5.?班組五項(xiàng)管理

三、??? 班組設(shè)置/撤消申請(qǐng)

四、??? 班組日常管理

1.? 現(xiàn)場(chǎng)5S管理

2.? 班組早會(huì)教育

3.? 班組看板管理

4.? 自主保全實(shí)施

5.? 徹底5S

6.? 提案管理

五、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理與控制的工具和技巧

六、班組中如何開(kāi)展品管圈活動(dòng)

七、提案改善與小組活動(dòng)班組激勵(lì)

八、班組建設(shè)活動(dòng)

1.?星級(jí)員工評(píng)比

2.?優(yōu)秀班組評(píng)比

3.?杰出班組長(zhǎng)評(píng)比

4.?橫向交流學(xué)習(xí)

5.?改善案例評(píng)比

6.?班組管理看板

7.?一線講師隊(duì)伍建設(shè)

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